Lớp 2 - kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu tham khảo
Lớp 3Sách giáo khoa
Tài liệu tham khảo
Sách VNEN
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 7Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 10Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Đề thi
Chuyên đề và Trắc nghiệm
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Đề thi
Chuyên đề & Trắc nghiệm
ITNgữ pháp giờ Anh
Lập trình Java
Phát triển web
Lập trình C, C++, Python
Cơ sở dữ liệu

Giáo án Ngữ văn 11Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18
Giáo án bài xích Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (Nguyễn Huy Tưởng)
Link cài Giáo án Ngữ Văn 11 Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài (Nguyễn Huy Tưởng)
I. Phương châm bài học
1. Con kiến thức
- Hiểu cùng phân tích được xung đột nhiên kịch, tính cách, tình tiết tâm trạng và bi kịch của vũ Như Tô cùng Đan Thiềm trong khúc trích. - gắng được phần lớn nét rực rỡ về nghệ thuật đoạn trích.2. Kĩ năng
- Đọc hiểu văn phiên bản theo đặc trưng thể loại. - Rèn năng lực phân tích tòa tháp kịch3. Thái độ
- giáo dục cho Hs đọc đúng về cái đẹp và biết yêu mẫu đẹp.II. Phương tiện
1. Giáo viên: SGK, SGV, kiến tạo dạy học, tư liệu tham khảo…
2. Học tập sinh: Vở soạn, sgk, vở ghi.
Bạn đang xem: Vĩnh biệt cửu trùng đài giáo án
III. Phương pháp
IV. Chuyển động dạy và học
1. Ổn định tổ chức lớp: Sĩ số : ………………………..
2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự sẵn sàng bài ở nhà đất của HS.
3. Bài xích mới
Nguyễn Huy Tưởng cùng nạm hệ với nam Cao, tô Hoài nhưng gồm thiên hướng khai quật các đề tài lịch sử dân tộc và rất thành công trong nhị thể các loại kịch lịch sử dân tộc và tiểu thuyết lịch sử dân tộc như: Đêm hội Long Trì; An Tư; Lá cờ thêu sáu chữ vàng; luôn sống mãi với thủ đô...Vũ Như sơn là vở kịch đầu tay- thảm kịch lịch sử có mức giá trị tuyệt nhất của ông.
Hoạt đụng 1: hoạt động khởi động
TIẾT 61 | |
Hoạt động 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới Đọc phát âm khái quát - HS đọc tiểu dẫn và vấn đáp câu hỏi. - Phần đái dẫn trình diễn những nội dung bao gồm nào ? | I. Tìm hiểu chung |
- nêu vài nét về người sáng tác ? | 1. Tác giả. Nguyễn Huy Tưởng (1912 - 1960) là bên văn gồm thiên hướng khai quật về đề tài lịch sử dân tộc và có không ít đóng góp về thể các loại tiểu thuyết với kịch. Văn phong Nguyễn Huy Tưởng giản dị, đôn hậu cơ mà thâm trầm sâu sắc. |
- tóm tắt ngôn từ tác phẩm ? | 2. Chiến thắng kịch: Vũ Như Tô - Vở kịch đầu tay - bi kịch lịch sử 5 hồi, viết về việc kiện xảy ra ở Thăng Long khoảng năm 1516-1517 bên dưới triều Lê Tương Dực - tóm tắt ngôn từ tác phẩm: SGK. |
- Nêu vị trí đoạn trích ? | 3. Đoạn trích: "Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài" - Đoạn trích thuộc hồi V, hồi ở đầu cuối của TP. |
Đọc hiểu bỏ ra tiết Trao đổi bàn luận nhóm. Tìm hiểu nội dung văn bản. - GV khuyên bảo HS đọc phân vai. Dìm xét với đánh giá. | II. Đọc - hiểu văn bản |
- đội 1: Chỉ ra những xích míc giữa quần chúng. # lao cồn với hôn quân bạo chúa và phe cánh của chúng? | ![]() |
- đội 2. Chỉ ra những xích míc cơ bản giữa ý niệm nghệ thuật cừ khôi với lợi ích trực tiếp của nhân dân? | quan lại niệm nghệ thuật thuần túy, cao quý muôn đời > Vũ Như sơn - nhân vật thảm kịch lịch sử, có khát vọng lớn, cao quý nhưng lầm lỡ trong cân nhắc và hành động. Chỉ thực thụ bừng tỉnh khi biết chính An Hòa ra lệnh đập phá, đốt Cửu Trùng Đài. |
bàn bạc cặp. GV chuẩn xác loài kiến thức. | |
- Đan Thiềm là người như vậy nào? | c. Nhân đồ Đan Thiềm - Dưới bé mắt của Vũ Như tô thì Đan Thiềm là tri kỷ, tri âm độc nhất vô nhị ở triều đình.( Vũ mê dòng đẹp, Đan Thiềm mê dòng tài) . - luôn động viên, khích lệ, trợ giúp Vũ Như sơn xây đài, đảm bảo đài. - Là nhỏ người luôn luôn tỉnh táo: Biết chắn chắn Đài không thành, tìm cách bảo vệ an ninh tính mạng mang đến Vũ Như Tô, khuyên nhủ Vũ bỏ trốn. - chuẩn bị sẵn sàng đổi mạng sống của chính mình cứu Vũ. Đau đớn khi không thể cứu được fan tài. |
- Em hiểu bệnh dịch Đan Thiềm là gì? | - dịch Đam Thiềm: Bệnh say đắm cái đẹp, chiếc tài. Tất cả tấm lòng biệt nhỡn liên tài Thuyết phục Vũ Như đánh mượn tay Lê Tương Dực để xây Cửu Trùng Đài. => sống mái hết mình vì chưng cái, chiếc đẹp. |
- Nêu đặc sắc nghệ thuật của đoạn trích ? | 2. Nghệ thuật - ngôn ngữ tập trung cải tiến và phát triển cao, hành vi dồn dập đầy kịch tính. - ngữ điệu cao đẹp bao gồm sự tổng kết cao, tiết điệu lời thoại nhanh. - Tính giải pháp tâm trtangj nhân vật biểu hiện rõ nét qua ngữ điệu hành động. - các lớp kịch được chuyển tự nhiên, linh hoạt tức tốc mạch. |
- Rút ra ý nghĩa sâu sắc văn phiên bản ? | 3. Ý nghĩa văn bạn dạng Doạn trích « Vĩnh biệt Cửu Trùng Đài » đề ra vấn đề có chân thành và ý nghĩa muôn thưở về dòng đẹp, và mối quan hệ giữa nghệ sĩ cùng nhân dân, đồng thời người sáng tác bày tỏ niềm cảm thông, trân trọng so với nghệ sĩ tài năng, giàu khát vọng nhưng là rơi trúng bi kịch. |
GV gọi HS phát âm ghi ghi nhớ SGK. | III. Tổng kết Ghi lưu giữ : SGK |
4. Củng cố: Hệ thống kiến thức vừa học, nhận mạnh trọng tâm bài học.
Xem thêm: Cách Sử Dụng Zoom Trên Điện Thoại Cho Học Sinh, Cách Sử Dụng Zoom Meeting Trên Điện Thoại
5. Dặn dò: Tự ôn tập theo hướng dẫn. Chuẩn bị bài mới : thực hành về sử dụng một trong những kiểu câu trong văn bản.