Bài soạn dưới đây sẽ hỗ trợ các em tốt hơn trong quá trình sẵn sàng bàiÔn tập văn học tập trung đại Việt Nam, đồng thời đã gợi mở cho các em đông đảo kiến thức quan trọng mà những em phải nắm. Chúc những em tất cả thêm một bài soạn hay, sẵn sàng tốt bài học kinh nghiệm trước khi đến lớp.Ngoài ra để làm nhiều chủng loại thêm kỹ năng và kiến thức cho phiên bản thân, các em tất cả thể tham khảo thêm bài soạnÔn tập văn học trung đại việt nam tóm tắt.

Bạn đang xem: Văn 11 ôn tập văn học trung đại việt nam


1. Bắt tắt nội dung bài học

2. Soạn bàiÔn tập văn học trung đại việt nam chương trình chuẩn

2.1. Nội dung

2.2. Phương pháp

3. Soạn bàiÔn tập văn học tập trung đại việt nam chương trình nâng cao

4. Hỏi đáp về bàiÔn tập văn học trung đại Việt Nam


*

Những nội dung của văn học trong quá trình văn học tập trung đại Việt NamNhững sệt điểm, đặc trưng cơ phiên bản của quá trình văn họcCác thắng lợi tiêu biểu

Câu 1: Những thể hiện của ngôn từ yêu nước trong văn học tập từ vắt kỉ XVIII cho hết rứa kỉ XIX? So với các giai đoạn trước, nội dung yêu nước vào văn học tiến trình này có biểu lộ gì mới?

Phân tích những biểu thị của nội dung yêu nước qua những tác phẩm cùng đoạn trích:

Chạy giặc, Văn tế nghĩa sĩ phải Giuộc (Nguyễn Đình Chiểu)Xin lập khoa hiện tượng (Trích Tế cấp chén bát điều của Nguyễn ngôi trường Tộ)Bài ca phong cảnh Hương sơn của Chu dạn dĩ Trinh (Chu táo tợn Trinh)Câu cá ngày thu (Nguyễn Khuyến)Vịnh khoa thi hương thơm (Trần Tế Xương)

Gợi ý:

Nội dung yêu nước vào văn học vậy kỉ XVIII đến hết cố gắng kỉ XIX: là tứ tưởng trung quân ái quốc cùng với cảm hứng: ý thức hòa bình tự chủ, lòng căm thù giặc, tinh thần quyết chiến, quyết thắng quân địch xâm lược, lòng tự hào quốc gia con người...Những biểu thị mới:Ý thức về vai trò của trí thức đối với giang sơn (Chiếu cầu hiền)Tư tưởng canh tân non sông (Xin lập khoa luật)Mang âm hưởng ảm đạm (tác phẩm củaNguyễn Đình Chiểu)Tìm phía đi new cho cuộc đời trong hoàn cảnh xã hội thất vọng (Bài ca ngắn đi trên kho bãi cát-Cao Bá Quát)Phân tích những biểu hiện của văn bản yêu nước qua những tác phẩm và đoạn trích:Chạy giặccủaNguyễn Đình Chiểu: lòng căm phẫn giặc, nỗi xót xa trước cảnh quốc gia bị giặc tàn phá.Văn tế nghĩa sĩ yêu cầu giuộc(Nguyễn Đình Chiểu): sự biết ơn với những người đã hi sinh do Tổ quốc.Xin lập khoa luật(Nguyễn ngôi trường Tộ): canh tân đất nước.Bài ca cảnh sắc Hương Sơn(Chu bạo gan Trinh): mệnh danh vẻ đẹp vạn vật thiên nhiên đất nước.Câu cá mùa thu(Nguyễn Khuyến): ngợi ca vẻ đẹp nhất của quê nhà đất nước, đồng thời miêu tả tình yêu nước thầm kín của tác giả.Vịnh khoa thi hương(Trần Tế Xương): lòng căm phẫn giặc.

Câu 2: theo anh (chị) bởi vì sao nói theo một cách khác trong văn học tập từ núm kỉ XVIII cho hết rứa kỉ XIX xuất hiện trào lưu lại nhân đạo công ty nghĩa? Hãy chỉ ra rằng những biểu thị phong phú, nhiều mẫu mã của nội dung nhân đạo trong tiến trình văn học tập này. Anh (chị) hãy mang đến biết: sự việc cơ bản nhất của văn bản nhân đạo trong văn học từ ráng kỉ XVIII cho hết cố gắng kỉ XIX là gì? hãy lựa chọn trong những vấn đề sau:

Đề cao truyền thống lâu đời đạo líKhẳng định quyền sống con ngườiKhẳng định con tín đồ cá nhân

Qua sản phẩm Truyện Kiều (Nguyễn Du), trích đoạn Chinh phụ dìm (bản diễn Nôm của Đoàn Thị Điểm (?), thơ hồ Xuân Hương, trích đoạn Truyện Lục Vân Tiên (Nguyễn Đình Chiểu), các bài thơ bài bác ca chết giả ngưỡng (Nguyễn Công Trứ), Thương vợ (Trần Tế Xương), Khóc Dương Khuê (Nguyễn Khuyến), hãy làm sáng tỏ sự việc mà các bạn cho là cơ phiên bản nhất.

Gợi ý:

Chủ nghĩa nhân đạo vào văn học thế kỉ XXVIII mang lại nửa đầu nắm kỉ XIX, xuất hiện thêm thành trào giữ nhân đạo bởi vì : thành phầm mang nội dung nhân đạo xuất hiện nhiều, thường xuyên tập trung vào việc con người.Biểu hiện của nội dung nhân đạo:Sự yêu thương trước bi kịch và thấu hiểu trước khát khao của con ngườiKhẳng định, tôn vinh nhân phẩm, tài năng, lên án nỗ lực lực tàn ác chà đánh đấm lên quyền sinh sống của nhỏ người.Đề cao truyền thống cuội nguồn đạo lí nhân nghĩa của dân tộc.

⇒Vấn đề cơ bản của nội dung nhân đạo, hướng về phía quyền sinh sống con người (con tín đồ trần thế) qua Truyện Kiều, thơ hồ Xuân Hương, ý thức về cá nhân đậm nét (ý thức về quyền sống cá nhân, hạnh phúc cá nhân, tài năng cá nhân), xác định con người cá nhân qua các tác phẩm như: Đọc đái Thanh kí của Nguyễn Du; trường đoản cú tình của hồ nước Xuân Hương; bài bác ca bất tỉnh ngưởng của Nguyễn Công Trứ.

Chứng minh qua các tác giả, cửa nhà tiêu biểu:Truyện Kiều (Nguyễn Du): tôn vinh vai trò của tình yêu. Đó là biểu thị cao nhất của sự tôn vinh con fan cá nhân.Tình yêu ko chỉ đưa về cho con người vẻ đẹp mắt cuộc sống, qua tác phẩm, nhà thơ muốn đề ra và chống lại định mệnh.Chinh phụ dìm (Đặng trằn Côn): con người cá nhân được gắn liền với nỗi lo lắng tuổi trẻ, niềm hạnh phúc chóng phai tàn bởi chiến tranhThơ hồ Xuân hương thơm : chính là con bạn cá nhân bản năng mơ ước sống, khát khao hạnh phúc, tình cảm đích thực, dám tạo nên một bí quyết thẳng thắn đầy đủ ước mơ của tín đồ phụ nữ bằng cách nói ngang với một đậm chất ngầu và cá tính mạnh mẽ.Truyện Lục Vân Tiên(Nguyễn Đình Chiểu): bé người cá thể nghĩa hiệp và hành vi theo nho giáo.Bài ca chết giả ngưởng (Nguyễn Công Trứ): bé người cá thể công danh, hưởng trọn lạc kế bên khuôn khổ.Câu cá ngày thu (Nguyễn Khuyến): bé người cá thể trống trống rỗng mất ý nghĩa.Thơ Tú Xương: thú vui giải thoát cá thể và sự xác định mình.

Xem thêm: Top 20 Collarbone Là Gì - Top 20 Collarbone Nghĩa Là Gì Mới Nhất 2021

Câu 3: Phân tích quý giá phản ánh với phê phán hiện nay của đoạn trích Vào phủ chúa Trịnh (Trích Thượng gớm kí sự của Lê Hữu Trác)

Gợi ý:

Đoạn trích Vào bao phủ chúa Trịnh là bức tranh sống động về cuộc sống phủ chúa với cuộc sống thâm nghiêm nhiều sang, xa hoa và cuộc sống thiếu sinh khí.Uy quyền nơi đậy chúa được mô tả ở phần đa tiếng quát tháo tháo, truyền lệnh, hồ hết tiếng dạ ran, ở phần nhiều con tín đồ oai vệ và mọi con fan khúm núm, sợ hãi sệt.Phủ chúa là nơi cực kỳ giàu thanh lịch và rất là xa hoa. Giàu có từ nơi ở mang đến tiện nghi sinh hoạt. Sang chảnh từ trang bị dụng đến đồ ăn thức uống.Cuộc sống chỗ đây âm u, thiếu thốn sinh khí, là chỗ thiếu mức độ sống.

Câu 4: hầu hết giá trị câu chữ và thẩm mỹ thơ văn Nguyễn Đình Chiểu? trên sao có thể nói, Văn tế nghĩa sĩ buộc phải Giuộc, lần trước tiên trong văn học dân tộc bản địa có một tượng đài bi đát và bạt mạng về fan nông dân nghĩa sĩ?