Giải bài tập SGK Toán 5 trang 40 giúp các em học viên lớp 5 xem nhắc nhở giải những bài tập bài xích Số thập phân đều nhau của Chương 2 Toán 5. Với giải mã Toán lớp 5 đến từng bài xích rất bỏ ra tiết, để giúp đỡ các em ôn tập, củng cố những dạng bài xích tập, rèn luyện năng lực giải Toán 5 thật thành thạo.

Bạn đang xem: Toán lớp 5 số thập phân bằng nhau


Giải bài xích tập Toán 5 trang 40

Bài 1 (trang 40 SGK Toán 5)

Bỏ các chữ số 0 sống tận thuộc bên đề xuất phần thập phân để có các số thập phân viết dưới dạng gọn gàng hơn:

Bạn đang xem: Toán lớp 5: Số thập phân đều bằng nhau trang 40


Gợi ý đáp án:

a) 7,800 = 7,80 = 7,8

64,9000= 64,900 = 64,90 = 64,9

3,0400= 3,040 = 3,04

b) 2001,300 = 2001,30 = 2001,3

35,020 = 35,02

100,0100 = 100,010 = 100,01

Bài 2 (trang 40 SGK Toán 5)

Hãy viết thêm các chữ số 0 vào bên đề xuất phần thập phân của những số thập phân dưới đây để những phần thập phân của chúng có số chữ số đều bằng nhau (đều có ba chữ số):


Bài 3 (trang 40 SGK Toán 5)

Khi viết số thập phân 0,100 dưới dạng số thập phân các bạn Lan viết 0,100 =

*
; bạn Mỹ viết 0,100 =
*
; chúng ta Hùng viết 0,100 =
*
. Ai viết đúng, ai viết sai? trên sao?

Gợi ý đáp án:

Vì 0,100 =

*
buộc phải Lan viết đúng.

0,100 = 0,10 =

*
cần Mỹ viết đúng.

0,100 = 0,1 =

*
đề xuất Hùng viết sai.

Xem thêm: Đề Xuất 1/2022 # Cách Làm Rau Muống Xào Tỏi Tiếng Anh Là Gì ? # Top Like

Đăng bởi: girbakalim.net

Chuyên mục: giáo dục và đào tạo Lớp 5


*
girbakalim.net Send an thư điện tử Tháng hai 21, 2022
Facebook Twitter LinkedIn Tumblr Pinterest Reddit Messenger Messenger nói qua via email Print
*

Lập dàn ý bài tập hiểu là văn mô tả – Văn chủng loại 5


Dàn ý Tả một người em mới chạm mặt một lần tuy nhiên để lại đến em những ấn tượng sâu sắc đẹp – Văn chủng loại 5


Dàn ý Tả một tín đồ ở địa phương em làm việc – Văn chủng loại 5


Trả lời Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường đề nghị được ghi lại *

Bình luận *

Tên *

Email *

Trang website

lưu tên của tôi, email, và website trong trình chú ý này đến lần phản hồi kế tiếp của tôi.