*

Nghị luận: “Học như tập bơi thuyền ngược nước, không tiến ắt sẽ phải lùi”

Mở bài:

Nhà bác học Đác Uyn từng nói: “Học, học tập nữa, học tập mãi”.

Bạn đang xem: Sự học như đi thuyền trên dòng nước ngược không tiến ắt phải lùi

trong veo tiến trình lịch sử hào hùng phát triển, loài người đã không hoàn thành tích lũy học thức và cố gắng nỗ lực học hỏi để sở hữu thêm hiểu biết và sáng tạo. Học thức là do cố gắng nỗ lực học tập mà tất cả chứ không tự nhiên mà có được. Không học tập tập quan trọng nào hiện đại được. Bàn về điêgu nà, nugạn ngữ china có câu: “Học như bơi thuyền ngược nước, không tiến sẽ yêu cầu lùi”

Thân bài:

“Học” là hành vi tiếp thu, sở hữu tri thức quả đât để hình thành tri thức của bản thân mình và áp dụng vào thực tế cuộc sống nhằm tạo thành của cải đồ dùng chất, bảo trì sự sống của bạn dạng thân, gia dình với xã hội.

“Bơi thuyền ngược nước” là thuyền bơi trên dòng nước ngược, tốn tương đối nhiều sức. Còn nếu không ra mức độ chèo lái, phi thuyền sẽ bị dòng nước đẩy lùi. Câu văn áp dụng phép so sánh ẩn dụ quá trình học hỏi của con tín đồ với hình ảnh con thuyền trôi ngược làn nước không tiến ắt phải lùi.


Thật vậy, học là trách nhiệm khó khăn như bơi thuyền ngược nước. Đó là một quy trình vất vả, không ngừng nghỉ. Đây là một chuyển động diễn ra suốt cuộc đời của con người chứ ko phải là 1 giai đoạn đính thêm với ngôi trường học. Học ở trường lớp cùng học trong cuộc sống. Học tập ở thầy cô, bằng hữu và học ở các người.

Nếu nhỏ người kết thúc việc học tập tại 1 thời điểm nào đó cố định sẽ bị không tân tiến so với làng mạc hội, bị thụt lùi kỹ năng so với những người khác. Cách so sánh đã khái quát một trong những những bản chất của câu hỏi học, học hành rất vất vả và liên tiếp không kết thúc như người lái đò phải thao tác hết sức bắt đầu đưa được chiến thuyền tiến lên.

Câu ngạn ngữ “học như tập bơi thuyền ngược nước” ngầm chỉ dẫn dụng ý khuyên nhủ răn con bạn ta nên có thái độ học hành kiên trì, mạnh mẽ mẽ, tự vượt lên chính mình và thành công hoàn cảnh khó khăn để học tập hỏi, hoàn thiện phiên bản thân. Trong cuộc sống thường ngày của bọn họ có không ít những tấm gương vượt cực nhọc trong tiếp thu kiến thức như giáo viên Nguyễn Ngọc Kí. Cho dù bị tật nguyền và chịu đựng bao cực khổ về thể xác nhưng với sự quyết tâm, cố gắng nỗ lực phi thường, thầy đã dành được rất nhiều thành công vào cuộc sống.

Kiến thức là vô bờ bến, rất tấp nập và cụ đổi. Kiến thức và kỹ năng phát triển liên tiếp và luôn luôn mới mẻ. Chỉ bằng phương pháp học không xong xuôi nghỉ, tín đồ ta bắt đầu nắm kiến thức phục vụ hữu ích mang lại chính cuộc sống thường ngày của mình. Nếu không học, con tín đồ sẽ không tồn tại kiến thức, nếu chỉ học tập trong một thời điểm và dừng lại, con người người sẽ ảnh hưởng tụt hậu so với thời đại.


Việc học đặc trưng là núm nhưng hiện nay tình trạng lười học, quăng quật học, học giả, học tập thiếu trung thực vẫn còn đấy tồn tại. Nguyên nhân 1 phần cũng vị sự từ ý thức cá thể còn vượt kém, chưa hiểu rõ tầm đặc biệt của bài toán học. Kết quả sẽ không nhỏ vì khi không có kiến thức, mọi vấn đề sẽ trở đề xuất rất cạnh tranh khăn, từ từ sẽ trở thành người vô dụng. Vày đó, bọn họ phải cố gắng học hỏi, học đa số nơi, kiến thức không lúc nào là thừa.

Kết bài:

Học tập thành công xuất sắc luôn yên cầu ở nhỏ người không ít ý chí, nghị lực và niềm tin tưởng. Qua câu ngạn ngữ: “Học như bơi lội thuyền ngược nước. Ko tiến sẽ phải lùi” chúng ta tự ý thức được bài toán học, cần được có ý thức, nghị lực để vượt qua đông đảo khó khăn, trở mắc cỡ trong học tập.


Để lại một phản hồi Hủy

Thư điện tử của bạn sẽ không được hiện thị công khai.

Xem thêm: What Does "Javascript:Void(0)" Mean? ? What Does Javascript:Void(0) Mean

Phản hồi

Tên

Thư điện tử

Trang Mạng

Lưu tên, thư điện tử và trang web của tôi vào trình duyệt mang đến lần phản hồi sau.


bài bác văn biểu cảmBàn về đọc sách (Chu quang đãng Tiềm)Chí Phèo (Nam Cao)Cuộc sống bao gồm ý nghĩaDương LêGiải mê say và bệnh minhHình tượng người línhKỷ niệm đáng nhớLý tưởng sốngNhật cam kết trong tù (Hồ Chí Minh)Sống có bạn dạng lĩnhSống đẹpThi pháp họcThiên chức của nhà vănThói hư tật xấuThơ ca hồ Chí MinhThơ ca và cảm nhậnTinh thần học tậpTiếp thừa nhận văn họcTu chăm sóc nhân cáchTệ nạn buôn bản hộiVợ nhặt (Kim Lân)Đức tính cao cảĐừng sợ vấp ngãƯớc nguyện dâng hiến

Bài văn biểu cảmBàn về đọc sách (Chu quang đãng Tiềm)Chiếc thuyền bên cạnh xa (Nguyễn Minh Châu)Chuyện cô gái Nam Xương (Nguyễn Dữ)Chí Phèo (Nam Cao)Chữ tín đồ tử tội phạm (Nguyễn Tuân)Cuộc sống gồm ý nghĩaCống hiến âm thầm lặngDanh ngônDương LêGiải ưa thích và triệu chứng minhGiới thiệu một thiết bị vậtHình tượng người línhHình tượng khu đất nướcKỷ niệm xứng đáng nhớLý tưởng sốngNgười lái đò sông Đà (Nguyễn Tuân)Nhân đồ MịNhân thiết bị người bầy bà mặt hàng chàiNhân trang bị Thúy KiềuNhật ký kết trong tù túng (Hồ Chí Minh)Quá trình thức tỉnhSống có bạn dạng lĩnhSống đẹpSức mạnh mẽ của ý chíThi pháp họcThiên chức trong phòng vănThói hỏng tật xấuThơ ca hồ nước Chí MinhThơ ca với cảm nhậnTinh thần học tậpTiếp nhấn văn họcTu dưỡng nhân cáchTây Tiến (Quang Dũng)Tình cảm gia đìnhTình bạn tình đờiTệ nạn xóm hộiTục ngữTừ Xuân LãnhVươn cho tới thành côngVợ nhặt (Kim Lân)Yêu thương bé ngườiĐức tính cao cảĐừng sợ hãi vấp ngãƯớc nguyện dâng hiến