Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo bi đát - mẫu mã số 1
Cách đây hai tuần, em vẫn phạm một lỗi lầm mà lại em không lúc nào quên được. Đó là lần em vẫn quay cóp tài liệu khi đang làm bài bác kiểm tra. Việc làm đó đã khiến cho cô chủ nhiệm của em phải bi hùng lòng vô cùng nhiều.Bạn đang xem: kể về một lần em mắc lỗi cùng với thầy cô
Buổi buổi tối trước hôm đó, em sẽ xem thời khóa biểu và hiểu được ngày mai không có gì buộc phải làm cả, chỉ riêng môn Văn là nên học thuộc lại các ghi nhớ, coi lại tất cả các bài tập có tác dụng văn cô cho. Nhưng vì hôm đó có bộ phim truyện rất hay bắt buộc em miệt mài xem phim nhưng mà quên ko học bài xích gì cả. Sáng sủa hôm sau, khi vào huyết Văn em vẫn rất kinh ngạc khi nghe cô nói rằng: “Ôn lại bài xích năm phút rồi rước giấy ra làm chất vấn nhé các em”. Cơ hội đó, bên trên trán em toát cả mồ hôi, ướt cả tóc. Em không biết phải làm sao nếu như điểm nhát thì vẫn bị bố mẹ la rầy còn các bạn sẽ cười chê mình. Thẫn thờ một thời điểm lâu thì cô giáo bắt đầu đọc đề. Cô vừa đọc dứt thì các bạn chăm chú làm bài, chỉ riêng em thì loay hoay hỏi bài xích nhưng chẳng ai chỉ em cả. Nhìn lên đồng hồ thời trang em thấy không thể kịp thời hạn để ngồi hỏi bài bác nữa. Em tiến công liều một phen demo xem sao. Em mang cuốn tài liệu ra với chép lia lịa cho tới hết giờ, cô kêu cả lớp nộp bài. Nộp bài bác xong, chúng ta ríu rít hỏi xem nhau gồm làm được không, còn em chỉ ngồi mỉm cười mỉm 1 mình vì em biết chắc hẳn rằng mình sẽ tiến hành điểm cao thôi.
Bạn đang xem: Kể lại 1 lần em mắc lỗi
Qua ngày hôm sau, khi cô trả bài xích kiểm tra, em giành được điểm số cực kỳ cao. Khi cô kêu hiểu điểm cho cô ghi vào sổ thì em đã siêu tự tin vùng lên nói to rằng: “Thưa cô, mười ạ!”. Cả lớp ồ lên tuyên dương em, cô thì mỉm mỉm cười nói rằng: “Em làm cho bài tốt lắm!”. Lúc đó, em cảm thấy rất vui. Vừa rã học, em chạy một mạch về đơn vị khoe với cha mẹ và mọi fan trong nhà. Người nào cũng khen em giỏi, em cũng cảm thấy rất hãnh diện vì điều đó nhưng trù trừ vì sao, buổi tối hôm kia em quan yếu nào ngủ được. Cứ mãi trần trọc trong cả đêm, cứ cảm giác mình không trung thực cùng với cô, với những người dân xung quanh đã luôn tin tưởng sinh sống mình. Điểm này chưa hẳn là nhỏ điểm thiệt sự do thiết yếu thực lực của mình làm, mà nó chỉ vày em tảo cóp mà có. Em cứ quan tâm đến mãi, ko biết làm sao vì hiện thời nếu nói ra thực sự thì mọi fan sẽ suy nghĩ mình như thế nào? Em phân vân một lúc em ra quyết định sẽ nói rõ ràng cho cô biết. Sáng hôm trang bị hai, em đã đưa hết dũng cảm để gặp cô với nói rằng: “Thưa cô, em xin lỗi cô rất nhiều vì em đã không trung thực trong khi làm bài. Em sẽ quay cóp tư liệu mới có điểm mười đó”. Nghe xong, gia sư không nói gì chỉ tĩnh mịch sửa điểm trong sổ. Tuy nhiên em biết rằng, thẳm sâu trong đôi mắt cô là sự buồn lòng và thất vọng khi có một học viên như em. Cuối giờ học, cô điện thoại tư vấn em lên cùng nói : “Cô mong rằng sẽ không có lần sản phẩm hai em con quay cóp tài liệu trong giờ đánh giá nữa. Đó là vấn đề làm ko đúng. Em nên khắc phục. Tuy vậy, cô cũng có thể có lời khen ngợi do em sẽ biết trung thực thừa nhận lỗi, đó là điều đáng khen. Em đề xuất hứa với cô sẽ cố gắng học hành chịu khó hơn và đừng làm do vậy nữa em nhé!”. Nghe cô nói xong, thốt nhiên hai khóe mắt em cay cay, nghẹn ngào, lí nhí xin lỗi cô mà trong tâm địa chan đựng bao cảm xúc khó tả. Trong lòng em bây giờ đã dịu nhõm hơn vì mình đã kiêu dũng nói ra sự thật.
Qua sự việc này, em muốn nói với mọi người rằng: trong cuộc sống đầy bộn bề như bây giờ, bọn họ cần phải ghi nhận sống một biện pháp trung thực, chớ làm tín đồ khác phải bi thương lòng bởi mình. Là 1 học sinh, ngay lập tức từ bây giờ, em sẽ nỗ lực học hành chuyên chỉ, không ham chơi nữa. Em sẽ không phải để cho các thầy, các cô cùng mọi người xung quanh mình buồn lòng thêm lần như thế nào nữa.
Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo bi quan - mẫu số 2
trong cuộc sống, mỗi bọn họ không vài ba lần mắc lỗi nhưng bao hàm lỗi lầm đã gây nên không khi nào chúng ta quên được. Bây giờ, cứ mỗi lần nhớ mang đến cô giáo dạy dỗ văn năm lớp bảy, tôi lại thấy trong tim mình ray rứt vày đã bất kính với cô.
Tôi vốn là 1 đứa trẻ bất hạnh nhất trên đời - tôi luôn nghĩ về phiên bản thân bản thân như vậy. Mẹ tôi có mặt tôi tuy thế tôi không có bố. Từ bé tôi đã luôn bị mọi bạn xung quanh khinh thường miệt, chế nhạo cợt là "đồ nhỏ hoang". Nhiều bà mẹ cấm đoán con họ chơi với tôi. Tôi sinh sống thui thủi như thế với người mẹ trong căn nhà bé dại tồi tàn cuối xóm. Trường đoản cú bé, tôi ko thấy ai giỏi bụng với thương tôi ngoài người mẹ tôi. Hai chị em con tôi sống đơn độc không họ mặt hàng trong sự khinh thường miệt của mọi fan xung quanh. Trong mắt tôi, loài fan thật xấu xa và độc ác - trừ fan mẹ nhân từ mà tôi hết lòng yêu mến và kính trọng. Đến tuổi đi học, tôi không đùa với các bạn nào trong lớp, luôn lãnh đạm, cúng ơ với tất cả người xung quanh.
Năm ấy, tôi học tập lớp bảy. Trong tiếng văn, lúc này lớp học tập văn nghị luận hội chứng minh. Cô giáo giảng đề "Lá lành đùm lá rách". Cô đang dùng các lập luận và dẫn chứng gần gũi, chũm thể, thiết thực nhằm cho chúng tôi thấy đây là lòng bác ái của người nước ta ta. Giảng xong, cô mang lại lớp viết bài, tiết sau cô đang sửa. Tiết học sau, cô gọi một trong những bạn nộp bài bác cho cô sửa - trong số ấy có tôi. Cô điện thoại tư vấn tôi lên với hỏi: "Toàn, vì sao em lại không làm bài bác mà nhằm giấy trắng? Em thiếu hiểu biết bài à? không hiểu nơi nào cô đã giảng lại cho?"
làm phản ứng của tôi bất thần đến mức có tác dụng cả lớp sững sờ quan sát tôi. Tôi gân cổ lên trả lời cô: "Em không làm do em không thèm làm chứ không phải không hiểu. Toàn là nói dối, bịa đặt, trên đời này làm cái gi có lòng nhân ái, tình nhân thương người. Vì sao em lại chứng minh điều gian dối như cố là đúng cơ chứ?" Tôi nói mà không biết mình vẫn nói gì. Chắc hẳn rằng đó là hầu hết điều uất ức dồn nén từ lâu bây giờ bộc phát. Cả lớp đổ dồn gần như cặp đôi mắt ngỡ ngàng về phía tôi. Còn cô giáo thì mặt tái xanh, tôi thấy cô giận đến run người. Cô không nói lời như thế nào mà bước nhanh ra khỏi lớp. Tôi biết cô khôn xiết giận. Cô hại không kìm chế được cảm giác nên bước ra phía bên ngoài chăng? Tôi thoáng hối hận vì vượt lời với cô nhưng lại tôi ko thấy mình sai. Lớp trưởng đến bên tôi nhẹ nhàng: "Tại sao cậu vô lễ như thế? Đi theo xin lỗi cô đi!" Tôi giận dữ: "Tớ không nói sai. Tớ không có lỗi!".
Sau vụ việc trên, tôi đinh ninh mình sẽ bị đuổi học hoặc ít ra là mời phụ huynh. Tôi chỉ lo bà mẹ sẽ buồn. Cuối giờ, cô điện thoại tư vấn tôi lên chạm chán riêng cô. Tôi biết mình có khả năng sẽ bị khiển trách vô cùng nặng. Tôi phi vào phòng giáo viên, cô ngồi đó vẻ mặt ai oán rười rượi. Trên hai con mắt đen lay láy của cô ấy còn ngân ngấn nước. Tôi đoán cô vừa khóc với thấy ngạc nhiên. Tôi càng không thể tinh được hơn khi cô ko trách mắng tôi cơ mà nhẹ nhàng phân tích đến tôi thấy rằng tôi nghĩ như thế là lệch lạc. Chúng ta đã luôn thân cận và giúp đỡ tôi, cô đã luôn quan vai trung phong và thương yêu tôi,... Tôi cực kì ân hận. Tôi lí nhí xin lỗi cô. Cô êm ả dịu dàng xoa vào đầu tôi và bảo: "Em gọi được như vậy là tốt và đừng nên mất lòng tin vào tình fan như thế! Cô không giận em đâu". Dù cô nói vậy nhưng tôi vẫn thấy bản thân thật có lỗi khi thiếu tôn trọng với cô.
Tôi thật hàm ơn cô vì đã dạy dỗ tôi bài học về tấm lòng độ lượng và giúp tôi rước lại tinh thần về tình người.
Kể về một đợt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo bi quan - mẫu số 3
Trong cuộc đời mỗi chúng ta người nào cũng từng mắc hầu hết sai lầm, khuyết điểm, những sai lạc đó giúp chúng ta nhận ra nhược điểm của phiên bản thân để thay thế sửa chữa và trưởng thành và cứng cáp hơn. Tôi cũng từng mắc không hề ít lỗi lầm, tuy vậy lần khiến tôi chẳng thể nào quên sẽ là lần mắc lỗi với cô giáo nhà nhiệm – cô Thu.
Tôi còn lưu giữ ấy là khi tôi học tập lớp 5, trong lớp tôi là đứa học tập giỏi, lại năng nổ vào mọi buổi giao lưu của trường lớp đề nghị rất được thầy cô và bằng hữu yêu quý. Học tập lớp 5, kì thi mà công ty chúng tôi quan tâm nhiều nhất đó là kì thi học sinh giỏi. Tôi được cô Thu lựa chọn mặt gửi tiến thưởng giao nhiệm vụ đi thi học sinh giỏi. Khỏi buộc phải nói tôi đã hãnh diện cùng tự hào biết nhường nhịn nào. Cùng tôi cũng biết rằng, bên cạnh tôi chẳng gồm ai đủ năng lực để dự kì thi này. Lúc ấy tôi quả là 1 trong con bé nhỏ tự mãn, luôn nghĩ mình xuất sắc giang và khinh thường những bạn xung quanh. Cô Thu thân thiện ôn luyện đến tôi, tôi cũng cố gắng hết sức ôn thi theo sự chỉ dẫn của cô.
nhì ngày trước khi thi tôi tự cho phép bạn dạng thân sinh sống để cho ngày thi bao gồm một tinh thần thoải mái nhất. Tôi hết sức tự tin vào hầu như gì mình đã học. Ngày thi đến người nào cũng hoan hỉ chúc tôi thành công, có được giải cao. Tôi ngừng xuất sắc bài thi môn Văn, nhưng mang đến môn Toán lại là 1 sự thua kém thảm hại. Việc cao điểm duy nhất tôi không làm được, bởi tôi sẽ tự ý làm lơ phần đó, vì nhận định rằng nó quá đơn giản dễ dàng để chuyển vào kì thi học sinh giỏi. Tôi mất ý thức ngay từ thời gian ấy, bỗng nhiên mọi kỹ năng và kiến thức trong đầu tôi tan biến hết cả, tôi tất yêu nhớ được gì nữa. Dù cố gắng hết sức tôi cũng tất yêu lấy lại được sự bình tĩnh. Và lúc đó tôi biết rằng mình sẽ không nhận được bất kể giải gì ở hội thi này. Mọi mong muốn, kì vọng của mọi tín đồ hay chính bản thân tôi phần đông tan thành mây khói.
Tôi bước thoát khỏi phòng thi cùng với khuôn phương diện ủ rũ, tôi chẳng muốn gặp gỡ ai, chỉ muốn trốn tránh toàn bộ nhất là cô Thu người đã tận tâm chỉ bảo tôi. Tôi vẫn còn đó nhớ như in lời cô dặn: “Dù bất kể dạng bài nào, dù khó hay dễ con cũng phải ôn thật kĩ, đừng công ty quan quăng quật qua bài nào nhỏ nhé”, cô đề cập đi nhắc lại điều đó không biết bao các lần. Ấy vậy mà, chỉ bởi tính nhà quan, chỉ vị sự kiêu căng, tự nghĩ bản thân mình tốt giang đã khiến cho mọi hy vọng của cô tan vỡ. Tôi biết phải đối mặt với cô ra sao, nói với cô nắm nào về kết quả thi đáng bế tắc lần này.
hầu như ngày tiếp nối tôi luôn luôn tìm phương pháp tránh mặt cô, tôi sợ nên đối diện, phải phân tích và lý giải với cô, tôi sợ hãi nhìn ánh nhìn buồn rầu của cô. Nhưng cần thiết tránh mãi, hôm ấy, lúc tan học tập cô đã hotline tôi lại ngơi nghỉ lại lớp. Đó là buổi thủ thỉ mà mãi về về sau tôi không khi nào quên đầy đủ lời cô nói, hồ hết lời cô dạy dỗ bảo:
- Hôm qua, cô đã nhận được được tác dụng thi học viên giỏi, môn văn nhỏ làm tốt nhất có thể được 9 điểm, tuy vậy môn Toán lại tệ quá. Cô biết kì thi lần này của bé không xuất sắc ngay từ lúc con ra khỏi phòng thi. Mà lại con có thể cho cô biết bởi vì sao, môn Toán lại tệ vậy không? Cô biết sức học tập của con thế nào, cô tin con có thể làm tốt. Vậy mà…
- nhỏ thưa cô, bé chủ quan đã không ôn một phần cô ạ… bé … con… thực thụ xin lỗi cô. Nhỏ rất giận bạn dạng thân mình. Giận vì bản thân chủ quan, đã làm cho cô với mọi người thất vọng,…
Tôi nức nở, xin lỗi cô, nói được những điều này lòng tôi cảm xúc nhẹ nhàng hơn cực kỳ nhiều. Nghe hầu hết lời tôi nói, cô dìu dịu vỗ vai, ôm tôi vào lòng mà nói:
- con gái bé xíu bỏng của cô hãy nín đi. Mỗi bọn chúng ta ai cũng từng sai lầm, ai cũng từng vấp váp ngã. Điều quan trọng nhất là bản thân tự nhận biết lỗi lầm cùng sửa thay đổi nó. Cô hy vọng đây sẽ là bài học khiến cho con lưu giữ mãi, để trong tương lai dù bất kể việc gì, dù lớn hay nhỏ dại cũng cần phải cẩn trọng, tỉ mỉ, đừng chủ quan lơ đãng. Vì chỉ việc một phút chủ quan, hậu quả bé sẽ chẳng thể nào ngờ tới.
Tôi để ý lắng nghe như nuốt từng lời cô nói. Đó là lần đầu tiên tôi hiểu rõ rằng chỉ vì chưng một phút sơ suất, khinh suất của bản thân lại làm tác động đến nhiều người như vậy. Sự việc đã xảy ra từ tương đối lâu nhưng nó đã là bài học để đời đến tôi: trong bất cứ việc gì rồi cũng không được nhà quan, nên cẩn trọng, tỉ mỉ, nỗ lực, nỗ lực không ngừng.
Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo ảm đạm - chủng loại số 4
Mỗi bé người, chắc chắn ai cũng sẽ có những lúc lầm lỗi, không một ai là hoàn hảo dù tín đồ đó có giỏi đến đâu. Tôi cũng vậy. Tôi đã có lần mắc một lỗi cơ mà tôi không lúc nào quên được. Khi đó tôi còn là học sinh vừa học hết lớp bảy.
Hồi đó, do ba bà bầu nói tôi có năng khiếu sở trường vẽ và thiết yếu tôi đều thích được phát triển thành nhà kiến tạo thời trang. Ba người mẹ đã đăng ký cho tôi học vẽ tận nhà của một thầy giáo vừa về hưu. Cô thương hiệu Dương, mặc dù đã quanh đó cái tuổi năm mươi nhưng mà cô vẫn tràn trề sức sống. Cô nhân từ lắm! Khuôn phương diện cô điền tĩnh, thánh thiện khiến tôi luôn có cảm hứng như cô là bà mẹ tôi vậy. Mái tóc của cô ý đã ngả bạc tình trắng. Cô luôn tốt bụng giúp đỡ mọi fan nên hàng xóm xung quanh ai ai cũng quý cô.
Tôi quý cô lắm. Lúc đó tôi thường kiêu căng, từ cao, trường đoản cú đại với mọi người vì chưng nghĩ là mình xuất sắc hơn đa số người. Ngày trước tiên đi học, tôi cứ tưởng bài xích vẽ của mình sẽ đạt điểm mười nhưng bất ngờ cô chỉ đến tôi con sáu. Tôi tức lắm, cụ là đâm ra tôi ghét cô. Cứ từng lần đi học thêm, tôi không chịu đựng vẽ nhưng cứ quậy phá có tác dụng phiền tín đồ khác. Cô bắt tôi vào bàn ngồi vẽ thì tôi lại vẽ đối phó với cô. Ko ngờ, gồm một lần cô cho đề là vẽ chân dung thầy cô cơ mà em mê thích nhất. Số đông người ai ai cũng vẽ cô. Chỉ tất cả tôi nghĩ về hoài cũng ko ra là mình sẽ vẽ ai cả. Cho nên vì vậy tới thời gian nộp bài xích tôi sợ lắm. Cơ mà không ngờ, cô không gần như không la tôi mà lại chỉ nói: “Lần sau cố gắng hơn nha con!”.
Kể từ lúc đó tôi cảm giác mình thật có lỗi cùng với cô. Với tôi cũng đúc kết được bài bác học: “"Không ai là tuyệt đối cả, mỗi người đều phải có một khuyết điểm”. Tự đó, tính kiêu ngạo của tôi cũng bặt tăm lúc nào ko hay. Những bài xích vẽ mà lại tôi vẽ ra, người nào cũng khen cơ mà không vị vậy nhưng tôi lại kiêu kỳ nữa. Các lúc đó tôi vui lắm cùng tôi lại càng quý cô hơn nữa. Cô cũng dạy cho tôi biết cụ nào là kiên trì tiến hành thì đang thành công.
Tuy tôi chỉ được học tập với cô một trong những tháng hè dẫu vậy cô đang truyền đạt đến tôi không những những kinh nghiệm tay nghề quý báu mà còn tồn tại những bài bác học cuộc sống đời thường để tôi triển khai theo sau này. Từ thời điểm ngày học cô, tôi vẫn biết để ý đến hơn, chín chắn hơn, bao gồm ý chí, kiên cường hơn. Tôi như đã trưởng thành và cứng cáp hơn, loại bỏ đi cái vỏ bọc kiêu căng, từ bỏ đại ngày nào. Tôi rất hàm ơn cô. Bây giờ, tuy không học cô nữa, những bài học quý báu nhưng mà cô đã dạy cho tôi, tôi đã không khi nào quên. Tôi sẽ sử dụng những bài học này, share với chúng ta của mình, dùng chúng nhằm tiếp thêm nghị lực mang đến tôi trên tuyến phố đầy gian truân phía trước.
Tôi vô cùng hàm ân cô. Bây giờ, nếu có thể nói với cô, tôi vẫn nói lên một điều nhưng mà tôi rất ý muốn nói: “Con cảm ơn cô khôn cùng nhiều, vày cô đang dạy cho nhỏ những điều xuất xắc lẽ phải, giúp bé đi đúng trên con phố ước mơ của mình. Nhỏ yêu cô những lắm, cô ơi”.
Kể về một lượt em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo bi thảm - mẫu số 5
Là học sinh, cứng cáp hẳn ai ai cũng đã một lượt lầm lỗi, phạm không đúng lầm khiến cho thầy cô phải bi thảm phiền. Ngay cả tôi cũng vậy, chỉ vì một lần ko học bài xích môn Lý, tôi đã biết thành điểm kém khiến cho cô giáo phải ảm đạm lòng rất nhiều về tôi. Tuy vậy cô sẽ tha thứ đến tôi nhưng lại tôi cũng quan yếu nào quên được việc mình đã làm ngày hôm ấy.
Tối hôm đó, tôi vẫn xem kĩ thời khóa biểu để sẵn sàng bài cho ngày hôm sau. Tôi nhìn vào thời khóa biểu và không thấy môn nào nên học bài xích cả, ngoài môn Lý. Tôi định học bài nhưng vì làm biếng và công ty quan đến rằng, lần trước tôi đang trả bài xích và được điểm cao rồi nên không cần phải học bài làm cái gi nữa mất công. Cố gắng là, sửa biên soạn cặp xong, tôi ngay lập tức chạy đi xem tv cho thỏa thích. Sáng sủa hôm sau. Vào lớp học, các bạn thì ríu rít ôn bài trong những lúc đó, tôi thì chỉ lo ngồi tán phễu chuyện bên trên trời, dưới khu đất với bè bạn bạn. Ít phút sau, gia sư từ ngoại trừ cửa bước vào lớp. Shop chúng tôi đứng dậy xin chào cô một biện pháp nghiêm trang. Cô đồng ý chào chúng tôi rồi ra hiệu được cho phép ngồi xuống. Cô đựng giọng nói: “Cả lớp đem giấy ra làm chất vấn mười lăm phút”. Nghe xong xuôi câu nói ấy, tôi bất giác lag mình và bước đầu lo lắng. Tôi luống cuống đem tập ra định xem được phần nào hay phần đó cơ mà không kịp nữa rồi. Cô bước đầu đọc đề, tôi viết đề vào giấy bình chọn mà trong tâm lo âu, tốt thỏm. Cô gọi đề xong, chúng ta ai nấy đều triệu tập làm bài, riêng biệt tôi thì quan sát vào đề bài, nó biết tôi nhưng tôi chú ý nó sao nhưng mà lạ lẫm. Tay tôi như không vắt nổi cây viết, vừa viết vừa tẩy xóa trong lúc đó chúng ta xung quanh thì hết sức tỉnh bơ mà làm bài. Thời hạn trôi qua cấp tốc thật! sắp hết thời hạn mất rồi! chỉ còn vài phút là đề nghị nộp bài trong những lúc đó tờ giấy chất vấn của tôi hết sạch trơn thật đẹp bởi chưa xuất hiện chữ viết làm bài bác nào trong số ấy cả.
Lúc ấy, tôi tá hỏa thật sự, loay hoay hỏi bài các bạn xung quanh. Nhưng ngoài những cái lắc đầu và ánh nhìn thương hại, tôi chẳng nhận ra điều gì khác bởi ai cũng đều đang làm việc gấp rút với thời hạn cho bài bác làm của mình. Ngay lúc đó, tôi chỉ mong muốn gục đầu xuống bàn và khóc thôi. ở đầu cuối thì thời hạn làm bài cũng qua đi, những bạn ai ai cũng nộp bài với bài bác làm đầy chữ và khuôn mặt tự tin còn riêng rẽ tôi thì chỉ có tờ giấy trắng. Tôi bỗng nhiên thấy mũi mình khá cay cay, khóe mắt thong thả trào ra hồ hết dòng lệ muộn màng tuy nhiên tôi cũng nỗ lực kìm nén lại vì không muốn cô và chúng ta thấy điều tệ sợ hãi đó. Tối hôm đó, về nhà, trong tim tôi rối như tơ vò cùng với biết bao sợ hãi không yên, không dám đối diện với ba mẹ của mình. Tôi lẳng yên đi ngủ.
Sáng hôm sau, tôi vào lớp với khuôn mặt vẫn nao nức như ngày nào. Nhưng đến khi cô phát bài xích ra tôi mới sực lưu giữ chuyện ngày qua và bước đầu lo lắng mang lại số điểm của mình. Tôi cầm bài bác làm bên trên tay, nhìn vào số điểm. Con số 0 thật là to tướng, cô bước đầu ghi điểm, cô gọi tên các bạn rồi mang đến lượt tôi. Cơ hội đó, tim tôi đơ thót lên. Tôi vực dậy và mạnh dạn nói: “Dạ thưa cô, tám ạ!”.Cô không nghi ngại gì mà cứ ghi vào sổ. Tôi thở phào dịu nhõm ngồi xuống. Dẫu vậy rồi tôi lại cảm thấy bồn chồn, khó tính trong lòng. Xúc cảm ấy làm cho tôi bứt rứt đến cực nhọc chịu.
Xem thêm: Nghĩa Của Từ Mặn Là Gì, Hội Chế Ảnh Hài Hước Team Mặn Trên Facebook
Qua bài học kinh nghiệm đó, tôi thấy mình thật bao gồm lỗi cùng với cô. Tôi ao ước rằng mọi bạn đừng khi nào giống như tôi, điều này không tốt và vẫn khiến cho người xung xung quanh mất lòng tin với chúng ta. Riêng rẽ tôi, tôi sẽ nỗ lực học tập chăm chỉ, chăm chỉ hơn để không phải làm mang lại thầy cô, phụ huynh buồn lòng nữa.