- thương hiệu giải thưởng, huân huy chương:Nhà giáo Ưu túHuân chương Lao hễ hạng Nhất.

Bạn đang xem: Đứng bên ni đồng ngó bên tê đồng mênh mông bát ngát

2. Tác phẩm

- PTBĐ chính: Nghị luận.

- xuất xứ: Phân tích công trình văn học tập dân gian trong công ty trường, NXB giáo dục và đào tạo Việt Nam, 2012.

II. Đọc hiểu văn bản

1. Điểm đặc trưng về bề ngoài nghệ thuật

- phần đông dòng thơ khác với mẫu thơ bình thường, được kéo dãn tới 12 tiếng.

- Hai dòng thơ cần sử dụng nhiều giải pháp tu từ:

+ Phép đối xứng (Đứng bên ni đồng - Đứng bên tê đồng; Mênh mông mênh mông - mênh mông mênh mông).

+ Điệp từ, điệp ngữ: Đứng bên, ni đồng, cơ đông, mênh mông, bát ngát.

- đều từ ngữ chỉ hình hình ảnh địa điểm hồn nhiên, mộc mạc đầy tính địa phương: ni, tê.

→ Gợi sự mênh mông, khổng lồ lớn, tươi đẹpcủa cảnh; sựthay thay đổi vị trí mắt nhìn của nhỏ người.


671787

2. Mối quan hệ giữa cánh đồng và cô gái

- Cánh đồng mênh mông→ con người đổi khác nhiều ánh mắt như ước ao ôm trọn cảnh.

- Cánh đồng mênh mông→ cô bé được so sánh với "chẽn lúa đòng đòng"→ Sự con trẻ trung, duyên dáng, tràn trề sức sống.

- Cánh đồng mênh mông→Cô gái nhỏ dại bé, miếng mai. Nhưng thiếu nữ mảnh mai đó đã tạo sự sự không bến bờ của cánh đồng.

- 2 câu đầu miêu tả thiên nhiên, sang đến 2 cái cuối con fan mới hiện tại lên tạo cho cảnh gồm hồn hơn.

*


671866

3. Sự việc bài thơ là lời của ai?

- Bài có thể là lời của cô ấy gái.→Lời từ bỏ khen thầm kín và hồn nhiên.

- Bài có thể là lời của đàn ông trai làng nào đó.→ Ẩn sau cảm xúc với cánh đồng quê nhà là tình cảm lứa đôi kín đáo đáo, tế nhị.

III. Tổng kết

1. Nội dung

Tác giả đang nêu lên cảm giác của bản thân trước bài ca dao về cả nghệ thuật và nội dung. Đồng thời mệnh danh vẻ đẹp nhất của thiên nhiên và con người việt nam Nam.

2. Nghệ thuật

Văn phiên bản nghị luận lí lẽ sắc đẹp bén, vật chứng cụ thể, rõ ràng.

IV. Lí giải trả lời thắc mắc cuối bài

1. Theo Bùi bạo gan Nhi, số đông hình ảnh đặc sắc nào của quê hương đã được tự khắc hoạ qua bài ca dao Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng?

Theo tác giả, nhị hình ảnh đặc sắc đẹp của quê hương đã được tự khắc hoạ đó là vẻ rất đẹp cả cánh đồng lúa bao la, trù phú, giỏi tươi, đầy sức sống. Bên trên nền thiên nhiên đó là vẻ đẹp mắt của thiếu nữ thon thả, mảnh mai, thướt tha và đầy mức độ sống. Nhị hình ảnh – cánh đồng và cô gái đã hòa hợp thành bức ảnh đồng quê đầy tươi sáng, sinh động.

2. Bài viết này vẫn đề cập đến các nét rất dị nào của bài ca dao?

- Sử dụng những biện pháp nghệ thuật độc đáo: Hai chiếc thơ đầu được kéo dãn tới 12 tiếng, sử dụng nhiều biện pháp tu từ như đối xứng, điệp ngữ, điệp từ, ngữ điệu mang màu sắc địa phương.

- bài bác ca dao có rất nhiều cách đọc ở hai loại thơ cuối: Hai loại thơ cuối rất có thể là lời của cô bé nhưng cũng có thể là lời của đại trượng phu trai, từ đó chế tạo ra ra vô số cách thức hiểu khác nhau về ý nghĩa của câu ca dao.

3. Bài viết đã thể hiện cảm hứng gì của người sáng tác khi đọc bài xích ca dao? Nêu một số chi tiết trong văn bạn dạng làm địa thế căn cứ cho chủ ý của em.

Xem thêm: Soạn Văn Bài Cách Dẫn Trực Tiếp Và Cách Dẫn Gián Tiếp Và Cách Dẫn Gián Tiếp

Cảm xúc của người sáng tác và một số cụ thể làm căn cứ:

- Sự yêu thương mến, trân trọng với vẻ đẹp mắt của thiên nhiên và nhỏ người quê nhà (ví dụ như chi tiết tác giả nói đến cánh đồng: cánh đồng không chỉ có rộng lớn, rộng lớn mà còn vô cùng đẹp, trù phú, đầy sức sống; đó đó là con người, là cô thôn nàng thon thả, mảnh mai, điệu đà và đầy sức sống…).

- diễn tả sự bất ngờ, thú vị bởi sự thâm thúy của bài thơ (bài ca dao gây ấn tượng ngay từ đều dòng thơ đầu, mặc dù bài ca dao có thể còn mang các tinh ý khác, tuỳ vào bài toán hiểu chính là lời ai nói, ai hát)…