Lớp 1

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu tham khảo

Lớp 3

Sách giáo khoa

Tài liệu tham khảo

Sách VNEN

Lớp 4

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 5

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Lớp 6

Lớp 6 - kết nối tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 7

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài bác tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 8

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 9

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 10

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

Lớp 11

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài tập

Đề thi

Chuyên đề và Trắc nghiệm

Lớp 12

Sách giáo khoa

Sách/Vở bài xích tập

Đề thi

Chuyên đề & Trắc nghiệm

IT

Ngữ pháp giờ đồng hồ Anh

Lập trình Java

Phát triển web

Lập trình C, C++, Python

Cơ sở dữ liệu


*

Đề thi Ngữ Văn lớp 6 học tập kì 2 gồm đáp án năm 2021 sách new (60 đề) | kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo

Bộ 60 Đề thi Ngữ văn lớp 6 học kì 2 chọn lọc, gồm đáp án, cực gần kề đề thi chủ yếu thức bám sát nội dung lịch trình của ba bộ sách mới kết nối tri thức, Cánh diều, Chân trời sáng tạo. Mong muốn bộ đề thi này để giúp bạn ôn luyện và đạt điểm cao trong những bài thi Ngữ văn 6.

Bạn đang xem: De thi văn lớp 6 học kì 2 năm 2020 có đáp án

Mục lục Đề thi Ngữ Văn lớp 6 học kì 2 gồm đáp án (60 đề) - sách mới


*

Phòng giáo dục đào tạo và Đào tạo nên .....

Đề thi học tập kì 2 - kết nối tri thức

Năm học tập 2021 - 2022

Bài thi môn: Ngữ Văn lớp 6

Thời gian có tác dụng bài: phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

I. Phần trắc nghiệm: (3 điểm)

Em hãy đọc kĩ đoạn văn rồi khoanh tròn vào đáp án đúng nhất:

“Thủy Tinh cho sau không mang được vợ, đùng đùng nổi giận đem quân xua theo đòi giật Mị Nương. Thần hô mưa call gió có tác dụng thành giông bão rung gửi cả khu đất trời, dâng nước sông lên cuồn cuộn tiến công Sơn Tinh. Nước ngập ruộng đồng, nước ngập nhà cửa, thành Phong Châu như nổi lều phều trên một hải dương nước.”

Câu 1: Đoạn văn trên được biểu đạt theo cách thức nào?

A. Trường đoản cú sự

B. Miêu tả

C. Biểu cảm

D. Thuyết minh

Câu 2: Đoạn văn trên được nói theo ngôi nhắc nào?

A. Ngôi sản phẩm công nghệ nhất

B. Ngôi lắp thêm hai

C. Ngôi trang bị ba

Câu 3: Trong đoạn văn tất cả mấy tự láy:

A. Một

B. Hai

C. Ba

D. Bốn

Câu 4:Trong những tổ thích hợp từ sau, tổ hợp từ nào là nhiều danh từ bỏ ?

A. Nổi lềnh bềnh

B. Một biển khơi nước.

C. Dưng lên sườn lưng đồi sườn núi

D. Ngập ruộng đồng

Câu 5: tự cả trong cụm cả khu đất trời nằm trong từ nhiều loại nào?

A. Số từ.

B. Lượng từ

C. Chỉ từ

D. Tính từ

Câu 6: trong khúc văn tất cả mấy danh từ riêng?

A. Một

B. Hai

C. Ba

D. Bốn

Câu 7: những từ: hô, gọi, xua đuổi theo, nổi giận, đòi, cướplà động từ:

A. Đúng

B. Sai

Câu 8:Đoạn văn trên trích trong văn phiên bản thuộc thể các loại truyện nào?

A. Truyền thuyết

B. Cổ tích

C. Ngụ ngôn

D. Truyện cười

Câu 9: nhấn biết

Nối câu chữ cột A với cột B thế nào cho phù hợp


A

B

1. Chia rẽ thì chết, cấu kết thì sống

2. Được voi đòi tiên

3. Ăn quả ghi nhớ kẻ trồng cây

4. Tham thì thâm

a. Ông lão đánh cá và con cá vàng

b. Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng

c. Bé hổ có nghĩa


Câu 9:

1 – b

2 – a

3 – c

4 – a

II. TỰ LUẬN

Dàn bài

- Mở bài:

+ trình làng một kỉ niệm đáng nhớ.

+ Ấn tượng của em về kỉ niệm đó.

- Thân bài: nhắc lại diến đổi mới sự việc:

+ Đây là kỉ niệm bi thảm hay vui

+ Chuyện xảy ra trong thực trạng nào? thời hạn nào?

+ Nêu mở màn câu chuyện và cốt truyện như thay nào?

+ Kỉ niệm đó tương quan đến ai? bạn đó như thế nào?

+ trình diễn đỉnh điểm của câu chuyện.

+ Thái độ, tình cảm của nhân đồ vật trong câu chuyện.

- Kết bài:

+ Câu chuyện dứt như thay nào?

+ Nêu để ý đến và cảm giác của em qua câu chuyện.

Phòng giáo dục và Đào chế tạo .....

Đề thi giữa kì 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: Ngữ Văn lớp 6

Thời gian có tác dụng bài: phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

Phần I (5.0 điểm):

Cho đoạn văn:

(.. .)Tronglàng tôi không thiếu thốn gì những loại cây nhưng mà hai cây phong này khác hoàn toàn -chúng gồm tiếng nói riêng và hẳn phải tất cả một chổ chính giữa hồn riêng, chan chứa hầu hết lời caêm dịu. Cho dù ta tới đây vào dịp nào, buổi ngày hay ban đêm chúng cũng nghiêng ngảthân cây, lay rượu cồn lá cành, ko ngớt tiếng rì rào theo rất nhiều cung bậc khác nhau.Có khi tưởng chừng như một làn sóng thủy triều dâng lên vỗ vào bãi cát, tất cả khi lạinghe như một tiếng rỉ tai thiết tha nồng thắm truyền qua lá cành như một đốm lửavô hình, tất cả khi nhì câyphong thốt nhiên im bặt một thoáng, rồi mọi lá cành lại thở dàimột lượt như yêu thương tiếc fan nào. Và khi mây đen kéo cho cùng cùng với bão dông, xôgãy cành, tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả tấm thân dẻo dai với reo vù vùnhưmột ngọn lửa bốc cháy rừng rực.

Câu 1.Đoạn văn trên trích trường đoản cú văn bản nào? Của ai? Nêu nguồn gốc của văn bản.

Câu 2.Nhân vật dụng “tôi” trong khúc là ai? Nhân đồ dùng đó có vai trò gắng nào vào văn bản?

Câu 3.Xác định với phân tích cấu trúc của một câu ghép vào đoạn. Cho biết thêm vị trí của câu ghép đó đối với đoạn văn.

Câu 4.Tìm ít nhất hai từ tượng thanh, nhị từ tượng hình trong đoạn với nêu chức năng của bọn chúng trong việc mô tả nội dung.

Câu 5.Kỷ niệm tuổi thơ luôn có ý nghĩa đặc biệt đối với mỗi người. Với cảm hứng được khơi gợi tự văn phiên bản có số đông câu văn trên, hãy viết một đoạn văn ngắn về một kỉ niệm thâm thúy của mình.

PhầnII (5.0 điểm):

Văn bạn dạng “Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000” có viết: (…) bài toán sử dụng vỏ hộp ni lông hoàn toàn có thể gây nguy hại so với môi trường vì đặc tính không phân bỏ của pla-xtic. Hiện thời ở Việt Nam hàng ngày thải ra sản phẩm triệu bao bì ni lông, 1 phần được thu gom, đa phần bị bỏ bừa bến bãi khắp vị trí công cộng, ao hồ, sông ngòi.

Câu 1.Hãy cho biết Ngày Trái Đất là ngày nào? Được chủ xướng năm như thế nào và vn tham gia từ bỏ bao giờ?

Câu 2.Nêu văn bản của đoạn văn.

Câu 3.Thực tế hiện thời nhiều khôn cùng thị, cửa ngõ hàng, … đã thực hiện túi giấy và các loại túi thân mật và gần gũi với môi trường thay cố gắng túi ni lông. Hãy viết một văn phiên bản thuyết minh để reviews về trong số những loại túi đó.

ĐÁP ÁN GỢI Ý

Phần I (5.0 điểm):

Câu 1.

- Tác phẩm: nhị cây phong

- Tác giả: Ai-mai-tốp

- xuất xứ: trích từ bỏ truyện Người thầy đầu tiên

Câu 2.

- Nhân thiết bị tôi: bạn họa sĩ, người kể lại câu chuyện

- Vai trò:

+ Mạch nói nhân đồ vật tôi, là mạch kể chính trong tác phẩm.

+ giúp cho mẩu chuyện trở buộc phải chân thực, hấp dẫn.

+ Giúp câu chuyện giàu xúc cảm hơn

Câu 3.

- Câu ghép:

Làng tôi:chủ ngữ 1

không thiếu hụt gì các loại cây:vị ngữ 1

nhưng:quan hệ từ

hai cây phong này:chủ ngữ 2

khác hẳn:vị ngữ 2.

- Vị trí: Đứng sinh hoạt đầu đoạn, xác định vẻ đẹp tâm hồn của nhị cây phong.

Câu 4.

- tự tượng thanh: rì rào, vù vù

- từ bỏ tượng hình: dẻo dai, nghiêng ngả, rừng rực

- Tác dụng:

+ Hình ảnh hai cây phong hiện lên sinh động, hấp dẫn

+ Làm nổi bật vẻ đẹp chổ chính giữa hồn đa dạng, đa dạng và phong phú của hai cây phong.

Câu 5.

- Kỉ niệm tuổi thơ ấy là gì? diễn ra ở đâu? vào tầm khoảng nào?

- tình tiết kỉ niệm đó

- Kỉ niệm đã để lại mang đến em ấn tượng, bài xích học sâu sắc gì?

PhầnII (5.0 điểm):

Câu 1.

- Ngày 22/4 là ngày Trái Đất

- Được thủ xướng năm 1970

- việt nam tham gia năm 2000

Câu 2.

- Nội dung: sự nguy hại của vỏ hộp ni lông với môi trường xung quanh và hoàn cảnh túi ni lông bị bỏ bừa bãi.

Câu 3.

- các loại túi em định thuyết minh là các loại túi gì: túi vải, túi giấy

- lịch sử vẻ vang ra đời của loại túi đó

- Cấu tạo

- Công dụng

- Ý nghĩa (so sánh với vỏ hộp ni lông)

Phòng giáo dục và đào tạo và Đào chế tạo .....

Đề thi học tập kì 2 - Cánh diều

Năm học 2021 - 2022

Bài thi môn: Ngữ Văn lớp 6

Thời gian có tác dụng bài: phút

(không kể thời gian phát đề)

(Đề số 1)

Phần I: Đọc – hiểu

Đọc đoạn thơ sau và vấn đáp các thắc mắc bên dưới:

“Chú bé bỏng loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên tuyến đường vàng”

(Trích Lượm, SGK Cánh diều – Ngữ Văn 6/T2)

Câu 1: Đoạn thơ trích vào văn phiên bản nào? Của ai? Đoạn thơ nhắc tới nhân đồ vật nào?

Câu 2: cho biết thêm phương thức mô tả của văn bạn dạng chứa đoạn văn trên

Câu 3: Chỉ ra phần đa từ láy tất cả trong đoạn thơ.

Câu 4: Chỉ ra biện pháp tu từ khá nổi bật trong khổ thơ vật dụng hai cùng nêu rõ chức năng của nó.

Phần II: Tập làm văn

Câu 1: Hãy viết một đoạn văn tả lại hình ảnh nhân thứ “chú bé”.

Câu 2: Hãy diễn đạt hình hình ảnh mẹ/cha khi em đạt điểm tố

ĐÁP ÁN GỢI Ý

Phần I: Đọc – hiểu

Câu 1:

- bài bác thơ: Lượm

- Tác giả: Tố Hữu

- Đoạn thơ nói tới nhân đồ dùng Lượm

Câu 2:

PTBĐ chính: Biểu cảm phối hợp tự sự và miêu tả

Câu 3:

- từ bỏ láy: loắt choắt, xinh xinh, thoăn thoắt, nghênh nghênh

Câu 4:

Biện pháp tu trường đoản cú nổi bật”: đối chiếu và ẩn dụ

- trong đoạn thơ trên, bên thơ Tố Hữu đã sử dụng rất tinh tế và sắc sảo biện pháp so sánh.

- Chú nhỏ bé Lượm khiến tác giả can hệ đến hình hình ảnh “con chim chích nhảy trên phố vàng”.

→Tác dụng

+ Gợi hình: Chim Chích là loại chim thân cận với hình ảnh những làng quê Việt Nam. Chim Chích nhỏ nhưng nhanh nhẹn, rất đáng yêu. đối chiếu hình hình ảnh chú bé xíu Lượm cùng với hình hình ảnh con chim chích, đơn vị thơ sẽ gợi lên dáng vẻ nhỏ dại nhắn, hoạt bát, tinh nghịch, nhanh nhẹn của chú.

+ Gợi cảm: bạn đọc trân trọng vẻ đáng yêu, hồn nhiên và sự nhanh nhẹn của chú bé xíu Lượm

- Hình hình ảnh “đường vàng” gợi cho hình hình ảnh con mặt đường đầy nắng vàng mà chú bé Lượm đang tiến bước. “Con con đường vàng” ấy cũng có thể hiểu là hình ảnh ẩn dụ chỉ con phố vinh quang quẻ của biện pháp mạng mà Lượm đang gan góc bước đi.

Xem thêm: Tìm Hiểu Về Cách Mạng Giải Phóng Dân Tộc Là Gì ? Phong Trào Giải Phóng Dân Tộc

Phần II: Tập có tác dụng văn

Câu 1:

Gợi ý: Lượm là một trong những chú nhỏ xíu liên lạc nhỏ dại tuổi. Dáng người chú bé bé dại nhắn nhưng lại Lượm rất nhanh nhẹn. Dòng chân thoăn thoắt trê tuyến phố đạn lửa để gửi thư liên lạc.Bộ bộ đồ là cỗ quần áo của những người đi liên lạc trong thời kì tao loạn chống thực dân Pháp. Cái xắc xinh xinh luôn đeo mặt mình. Loại đầu nghênh nghênh đội loại mũ trắng sạch khôi. Chú nhỏ bé luôn yêu đời, luôn luôn huýt sáo, luôn dễ thương và đáng yêu và tinh nghịch. Khẩu ca giản dị, chân thật. Trọng trách gấp gáp, Lượm mặc kệ hiểm nguy, thông qua mặt trận đỏ lừ lửa đạn. Mọi viên đạn bay vèo vèo như hy vọng xới tung phần nhiều thửa ruộng vàng rực trước mặt. Lượm bình yên bỏ thư 24 vào chiếc xách nhỏ dại vắt chéo cánh ngang trước ngực rồi phóng như bay về phía trước. Một tiếng nổ lớn vang dội cả khu đất trời, lặt đã bửa xuống trên một biện pháp đồng quê thơm mùi hương lúa chín.…Chú bé xíu đã hi sinh trên phố đi liên lạc, tuy vậy hình hình ảnh Lượm sẽ vẫn còn đó mãi trong tâm địa mọi người, còn mãi với quê hương, khu đất nước.