Bạn đã xem bạn dạng rút gọn của tài liệu. Coi và mua ngay phiên bản đầy đủ của tư liệu tại phía trên (257.59 KB, 53 trang )


1

Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn kỹ thuật lớp 4 cả năm

BÀI 1 – con NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG

1.

Bạn đang xem: Câu hỏi trắc nghiệm môn khoa học lớp 4

Điền những từ :nhịn ăn, nhịn uống nước, ô xivào vị trí chấm thế nào cho phù hợp

Con người không thể sinh sống thiếu ... Vượt 3 – 4 phút, bắt buộc ... 3 – 4 ngày,cũng quan yếu ... 28 – 30 ngày

2. Như gần như sinh trang bị khác, con bạn cần gì để duy trì sự sinh sống của mình?

a. Khơng khí, ánh sáng, nhiệt độ thích hợpb. Thức ăn

c. Nước uốngd. Tất cả các ý trên

3. hơn hẳn những sinh thứ khác, cuộc sống đời thường của con fan còn cần những gì?


2

BÀI 2 – 3 – TRAO ĐỔI CHẤT Ở NGƯỜI

1. Điền những từ :trao đổi chất; thức ăn, nước, khơng khí; chất thừa, cặn bãvào nơi chấm saocho phù hợp

Trong quá trình sống, con bạn lấy ..., ..., ... Từ môi trường và thải ramôi trường các ..., ... Qúa trình này được gọi là q trình ...

2. trình diễn mối tương tác giữa các cơ quan lại :tiêu hố, hơ hấp, tuần hồn, bài bác tiếttrong q

3

BÀI 4 – CÁC CHẤT DINH DƯỠNG CÓ vào THỨC ĂN.VAI TRÒ CỦA CHẤT BỘT ĐƯỜNG

1. Trong một vài thức ăn dưới đây, thức nạp năng lượng nào không chứa chất bột đường?

a. Khoai langb. Gạo

c. Ngơd. Tơm

2. Nêu vai trị của hóa học bột đường.

...…...…...

3. phụ thuộc vào lượng những chất bồi bổ chứa trong mỗi loại thức ăn, bạn ta phân chia thức ănthành mấy nhóm?


BÀI 5 – VAI TRỊ CỦA CHẤT ĐẠM VÀ CHẤT BÉO1. kể tên một số thức ăn chứa đựng nhiều chất đạm nhưng mà em biết.

...…...

2. Điền các từ : huỷ hoại, cơ thể, tế bào vào chỗ chấm thế nào cho phù hợp

Chất đạm giúp desgin và đổi mới khung hình : tạo ra những ... Mới khiến cho ... Lớnlên, sửa chữa những tế bào già bị ... Trong chuyển động sống của nhỏ người

3. mục đích của chất béo :

a. Giàu năng lượng và giúp khung người hấp thụ những vi-ta-min : A, D, E, Kb. Giúp cơ thể phòng phòng bệnh

c. Thành lập và đổi mới cơ thể


5

BÀI 6 – VAI TRỊ CỦA VI – TA – MIN, CHẤT KHỐNG VÀ CHẤT XƠ1. nói tên một số vi-ta-min và hóa học khống gồm trong thức ăn mà em biết.

......

2. Vai trị của vi-ta-min :

a. Giàu năng lượng và giúp khung hình hấp thụ các vi-ta-min : A, D, E, Kb. Giúp khung hình phòng kháng bệnh

c. Gây ra và đổi mới cơ thể

d. Không thâm nhập trực tiếp vào việc xây dựng khung hình hay hỗ trợ năng lượng nhưngrất đề xuất cho hoạt sống của cơ thể

3. mục đích của hóa học xơ :

a. Giúp khung hình phòng kháng bệnhb. Kiến thiết và thay đổi cơ thể

c. Không tham gia trực tiếp vào việc xây dựng khung hình hay cung cấp năng lượng nhưngrất cần cho hoạt sinh sống của cơ thể


6

BÀI 7 – TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP NHIỀU LOẠI THỨC ĂN ?

1. trên sao họ nên ăn kết hợp nhiều một số loại thức nạp năng lượng và thường xuyên chuyển đổi món ăn?

...…...

2. buộc phải ăn khoảng tầm bao nhiêu muối bột trong một tháng?

a. Ăn vừa phảib. Ăn theo khả năngc. Ăn bên dưới 300g muốid. Ăn trên 300 g muối


3. Để có sức khỏe tốt, bọn họ phải có chính sách ăn thế nào cho phù hợp lí?

a. Ăn thật những thịtb. Ăn thật các các. Ăn thật các rau


7

BÀI 8 – TẠI SAO CẦN ĂN PHỐI HỢP ĐẠM ĐỘNG VẬT VÀ ĐẠM THỰC VẬT1. nhắc tên một số món ăn uống vừa cung ứng đạm động vật, vừa hỗ trợ đạm thực vật

………………………………

2. tại sao bọn họ nên ăn cá trong số bữa ăn?

a. Do chất đạm do cá hỗ trợ bổ chăm sóc hơn

b. Bởi chất đạm vày cá hỗ trợ dễ tiêu hơn hóa học đạm bởi vì thịt gia gắng và vật nuôi cung cấpc. Vì cá tất cả chứa hóa học phòng kháng xơ vữa đụng mạch

d. Tất cả các ý trên

3. vị sao đề xuất ăn kết hợp đạm động vật và đạm thực vật?


1.
tại sao chúng ta không nên nạp năng lượng mặn?

a. Để chống tránh bệnh tiểu đườngb. Để chống tránh dịch huyết áp caoc. Để phòng tránh bệnh dịch huyết áp thấpd. Để phòng tránh bệnh tim mạch

2. Đúng ghi Đ, không đúng ghi S vào ô trống.

a. Nên ăn đủ thức ăn chứa đựng nhiều chất béo động vật để chống tránh căn bệnh như huyết

áp, tim mạch 

b. Nên dùng muối i-ốt để khung người phát triển cả về thể hóa học và trí tuệ đôi khi phòng

tránh bứu cổ 

c. đề xuất ăn kết hợp chất to có nguồn gốc động vật và chất phệ có nguồn gốc thực vậtđể cung cấp đầy đủ các loại chất béo cho khung hình 

d. Nên nạp năng lượng thức ăn chất bự có bắt đầu thực vật do trong chất béo này còn có chứa chấtchống lại dịch xơ xi măng thành mạch máu 

3. vày sao chúng ta cần áp dụng hợp lí những chất to và muối ăn?


(9)

9

BÀI 10 – ĂN NHIỀU rau xanh VÀ QUẢ CHÍN. SỬ DỤNG THỰC PHẨMSẠCH VÀ AN TỒN


1. bởi vì sao cần nạp năng lượng rau với và trái chín hằng ngày?

a. Để đủ những loại vi-ta-minb. Để đủ hóa học khốngc. Chống táo khuyết bónd. Tất cả các ý trên

2. Để thực hiện lau chùi và vệ sinh an tồn thực phẩm, họ cần cần làm gì?

a. Chọn thức ăn tươi, sạch, có mức giá trị dinh dưỡng, khơng có màu sắc và vị lạb. Cần sử dụng nước sạch nhằm rửa thực phẩm, dụng cụ và để nấu ăn

c. Nấu nướng chín thức ăn, nấu kết thúc nên nạp năng lượng ngay, thức ăn uống chưa sử dụng hết phải bảo vệ đúngcách

d. Tất cả các ý trên

3. Theo em, nuốm nào là lương thực sạch cùng an toàn?


(10)

10

BÀI 11 – MỘT SỐ CÁCH BẢO QUẢN THỨC ĂN

1. trong các cách dưới đây, giải pháp nào giữ lại thức nạp năng lượng được lâu, vẫn tồn tại chất bổ dưỡng vàô thiu?

a. Có tác dụng khôb. Ướp lạnh

c. Ướp mặn, đóng góp hộp
d. Tất cả các ý trên

2. gia đình em thường bảo vệ thức ăn bằng phương pháp nào?

………………………………

3. Theo em, làm cầm nào để bảo quản cá khơng bị ương?


(11)

11

BÀI 12 – PHỊNG MỘT SỐ BỆNH vì chưng THIẾU CHẤT DINH DƯỠNG1. nếu phát hiện nay trẻ bị các bệnh bởi vì thiếu chất dinh dưỡng, bọn họ phải có tác dụng gì?

a. Chỉnh thức ăn cho đúng theo lí

b. Đưa trẻ em đến khám đa khoa để thăm khám và trị trịc. Hỗ trợ chất bồi bổ cho trẻ

d. Toàn bộ các ý trên

2. Nối ý phía bên trái với ý bên phải thế nào cho phù hợp.

a. Thiếu thốn vi-ta-min A 1. Khung người phát triển chậm, hèn thông minh, dễ dàng bịbứu cổb. Thiếu thốn i-ốt 2. Bị còi xương

c. Thiếu thốn vi-ta-min D 3. Góc nhìn kém, rất có thể dẫn mang đến mù lịa


3. Điền các từ :bệnh tật, bình thường, dinh dưỡng, năng lượng, cơ thểvào vị trí chấm sao chophù hợp.


(12)

12

BÀI 13 – PHỊNG BỆNH BÉO PHÌ

1. fan bị bệnh béo phì có nguy cơ tiềm ẩn mắc những căn dịch nào bên dưới đây?

a. Bệnh dịch về tim mạchb. Bệnh tiểu đườngc. Bệnh huyết áp caod. Toàn bộ các ý trên

2. tại sao gây ra bệnh béo tốt là gì?

a. Ăn quá nhiềub. Hoạt động quá ít

c. Mỡ chảy xệ trong khung hình tích tụ càng ngày càng nhiềud. Toàn bộ các ý trên

3. Em phải làm gì để phịng tránh dịch béo phì?


(13)

13

BÀI 14 – PHỊNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA ĐƯỜNG TIÊU HĨA1. Nêu nguyên nhân gây ra những bệnh lây qua con đường tiêu hóa?

………
………

2. Để phịng căn bệnh lây qua mặt đường tiêu hóa, bọn họ cần :

a. Giữ lau chùi ăn uốngb. Giữ vệ sinh cá nhânc. Giữ dọn dẹp môi trườngd. Toàn bộ các ý trên

3. Theo em, một trong những bệnh nào tiếp sau đây lây qua đường tiêu hóa?

a. Dịch tiêu chảyb. Bệnh dịch tả

c. Căn bệnh lị


(14)

14

BÀI 15 – BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO lúc BỊ BỆNH ?1. Nêu cảm hứng của em cơ hội bị bệnh?

………………………

2. Điền các từ :người lớn, phụ thân mẹ, khơng bình thường, nặng nề chịu, dễ dàng chịu, thoải máivào chỗchấm làm thế nào cho phù hợp.

Khi khỏe mạnh, ta cảm thấy ………, ……… ; khi trong fan cảmthấy ……… và ……… cần báo ngay đến ………
hoặc ……… biết để kịp thời vạc hiện dịch và trị trị

3. Một số biểu lộ nào tiếp sau đây khi bị bệnh?

a. Ngán ăn, nhức bụngb. Sốt, ho

c. Tiêu chảy


(15)

15

BÀI 16 – ĂN UỐNG khi BỊ BỆNH1. tín đồ bị bệnh dịch quá yếu, cần có chế độ ăn như thế nào ?

a. Ăn những bữa

b. Uống sữa, nước trái ép

c. Ăn thức nạp năng lượng lỏng như cháo giết mổ băm nhỏ, xúp, canhd. Toàn bộ các ý trên

2. người bị bệnh tiêu chảy cần nạp năng lượng uống như thế nào?

a. Ăn đủ hóa học để phòng suy dinh dưỡngb. Uống dung dịch ô-rê-dôn

c. Uống nước cháo muốid. Tất cả các ý trên

3. lúc bị bệnh, cần ăn uống như thế nào?
(16)

16

BÀI 17 – PHỊNG TRÁNH TAI NẠN ĐUỐI NƯỚC1. bắt buộc phải làm gì để đề phịng tai nạn thương tâm đuối nước?

a. Khơng đùa giỡn gần ao hồ, sông, suối

b. Giếng nước bắt buộc được xây thành cao, có nắp đậy đậy

c. Hoàn hảo và tuyệt vời nhất khơng lội qua suối lúc trời mưa lũ, giông bãod. Tất cả các ý trên

2. Em bắt buộc tập bơi hoặc đi bơi ở đâu?

a. Bể bơib. Hồ bơi

c. Nơi có fan lớn và phương tiện cứu hộd. Toàn bộ các ý trên

3. lý do chỉ bắt buộc đi bơi lội hoặc tập bơi ở chỗ có người lớn và phương tiện cứu hộ?


(17)

17

BÀI 18 – 19 – ÔN TẬP : bé NGƯỜI VÀ SỨC KHỎE

1. Điền các từ :trao đổi chất; thức ăn, nước, khơng khí; hóa học thừa, cặn bãvào chỗ chấm saocho phù hợp


Trong quy trình sống, con tín đồ lấy ..., ..., ... Từ môi trường thiên nhiên và thải ramôi trường đầy đủ ..., ... Qúa trình này được gọi là q trình ...

2. nhắc tên những nhóm chất bồi bổ mà cơ thể cần được hỗ trợ đầy đủ cùng thường xuyên.

………

3. Đúng ghi Đ, không nên ghi S vào ô trống.

a. Thiếu thốn i-ốt, khung hình phát triển chậm, hèn thông minh, dễ bị bứu cổ 

b. Fan thừa cân, béo bệu có nguy hại mắc những bệnh về tim mạch, tè đường, ngày tiết áp

cao, sỏi mật 

c. Thiếu hụt vi-ta-min D góc nhìn kém, hoàn toàn có thể dẫn cho mù lịa 

d. Tín đồ bị bệnh nên làm ăn cháo cho dễ tiêu 

e. Khi khỏe khoắn ta cảm giác thỏa mái, thoải mái và dễ chịu 

f. Bọn họ khơng nên ăn uống mặn nhằm phịng tránh bệnh huyết áp cao 

g. Bọn họ nên ăn đủ và ăn kết hợp nhiều nhiều loại rau, quả chín để hỗ trợ cho cơ thểđủ các loại vi-ta-min, dưỡng chất và chất xơ 

4. Em nên và khơng nên làm những gì để phòng tránh tai nạn ngoài ý muốn đuối nước?


(18)

18


BÀI đôi mươi – NƯỚC CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?1. đồ vật nào sau đây không cho nước thấm qua?

a. Chai thủy tinhb. Vải vóc bôngc. Giấy

d. Toàn bộ các ý trên

2. Nước tất cả những tính chất gì?

a. Chất lỏng, vào suốt, khơng màu, khơng mùib. Khơng vị, khơng có ngoại hình nhất địnhc. Thấm qua một số trong những vật với hòa tan một trong những chấtd. Tất cả các ý trên

3. Nêu một số trong những chất tan được trong nước.


(19)

19

BÀI 21 – cha THỂ CỦA NƯỚC1. Nước trong thiên nhiên tồn trên ở những thể nào?

a. Thể lỏngb. Thể khíc. Thể rắn

d. Toàn bộ các ý trên

2. Điền các từ :thể lỏng, thể rắn, thể khívào khu vực chấm sao để cho phù hợp.

Nước sinh sống ……… với ……… khơng có kiểu dáng nhất định. Nướcở ……… có hình dạng nhất định

3. Đặt một khay nước vào ngăn làm đá của tủ lạnh, sau một vài giờ lấy khay ra. Hiện tượng lạ gì sẽxảy ra đối với nước vào khay? hiện tượng đó hotline là gì?


(20)

20

BÀI 22 – 23 - MÂY ĐƯỢC HÌNH THÀNH NHƯ THẾ NÀO ? MƯA TỪ ĐÂU RA ?1. Nối ý phía trái với ý bên phải làm thế nào cho phù hợp.

a. Mây được sinh ra từ đâu? 1. Từ gần như đám mây chứa nhiều hạt nước nhỏđọng lại thành những giọt nước lớn hơn, rơi xuốngb. Mưa trường đoản cú đâu ra? 2. Những hạt nước nhỏ li ti hợp lại với nhau sống trên

cao

2. Vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên và thoải mái là :

a. Hiện tượng lạ nước bay hơi thành khá nướcb. Từ tương đối nước dừng tụ thành nước

c. Các giọt nước có trong những đám mây rơi xuống đất

d. Hiện tượng lạ nước bay hơi thành khá nước, rồi từ khá nước ngưng tụ thành nước xảyra lặp đi lặp lại

3. Điền các từ :ngưng tụ, cất cánh hơi, giọt nước, hơi nước, các đám mâyvào nơi chấm sao chophù hợp

Nước sinh sống sông, hồ, suối, biển liên tiếp ……… vào không


(21)

21

Bài 24 – NƯỚC CẦN mang đến SỰ SỐNG1. vày sao nước cần cho sự sống?

a. Bởi vì nước giúp khung hình hấp thụ được các chất bồi bổ hòa tan và chế tác thành cácchất cần cho việc sống của sinh vật

b. Vị nước giúp cơ thể thải ra những chất thừa, độc hại hạic. Do nước cịn là mơi trường sống của tương đối nhiều động thực vậtd. Toàn bộ các ý trên

2. Sinh vật hoàn toàn có thể chết lúc nào?

a. Mất tự 1% mang lại 5% nước vào cơ thểb. Mất từ 5% mang đến 10% nước trong cơ thểc. Mất từ 10% cho 15% nước trong cơ thểd. Mất từ 10% cho 20% nước vào cơ thể

3. Ngành nào sau đây sử dụng các nước nhất?


(22)

22

BÀI 25 – NƯỚC BỊ Ô NHIỄM1. Nối ý phía trái với ý mặt phải thế nào cho phù hợp.

a. Nước sông 1. Thường bị đục màu vì lẫn những cát, đất
b. Nước sơng, hồ, ao 2. Có rất nhiều phù sa

c. Nước mưa, nước giếng, nước sản phẩm 3. Thường có màu xanh

d. Nước hồ, ao có không ít tảo sinh sống4. Hay trong vị khơng lẫn các cát, đất

2. những dấu hiệu làm sao sau đây chứng tỏ nước bị ơ nhiễm?

a. Có màu, có chất bẩn, có mùi hơib. Có chứa những vi sinh vật dụng gây bệnh

c. Chứa những chất hịa tan vô ích cho sức khỏed. Tất cả các ý trên

3. Theo em, trong những loại nước bên dưới đây, nước như thế nào dùng giỏi cho sức khỏe?


(23)

23

BÀI 26 – NGUYÊN NHÂN LÀM NƯỚC BỊ Ô NHIỄM1. lý do nào tiếp sau đây làm mang lại nguồn nước bị ô nhiễm?

a. Phân, rác, nước thải không được cập nhật đúngb. áp dụng q những phân hóa học, thuốc trừ sâu

c. đổ vỡ ống nước, ống dẫn dầu, khói bụi và khí thải bên máy, xe cộ cộd. Toàn bộ các ý trên

2. các bệnh nào tiếp sau đây liên quan đến nguồn nước ô nhiễm?

a. Tả, lị, yêu thương hàn, tiêu chảy, bại liệt, viêm gan, mắt hột…
b. Viêm phổi, lao, cúm

c. Những bệnh về tim mạchd. Những bệnh về da

3. Nêu một vài nguồn nước sinh hoạt địa phương em mà em cho là ô nhiễm.


(24)

24

BÀI 27 – MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC1. Nước được cấp dưỡng từ xí nghiệp phải đảm bảo an toàn mấy tiêu chuẩn?

a. 2 tiêu chuẩnb. 3 tiêu chuẩnc. 4 tiêu chuẩnd. 5 tiêu chuẩn

2. các cách có tác dụng sạch nước bên dưới đây, bí quyết nào đạt tiêu chuẩn chỉnh nhất?

a. Đun sôi

b. Lọc nước bằng giấy lọc, bông; cát, sỏi, xỉ than, than củic. Khử trùng bởi nước gia-ven

d. Khử trùng bằng nước ô-xi già

3. nói tên một trong những cách làm sạch nước mà gia đình hoặc địa phương em áp dụng.


(25)

25


BÀI 28 – 29 - BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC – TIẾT KIỆM NƯỚC1. Để đảm bảo an toàn nguồn nước, bọn họ cần yêu cầu làm gì?

a. Giữ lau chùi và vệ sinh sạch sẽ xung quanh nguồn nước

b. Không đục phá ống nước tạo nên chất bẩn thấm vào nguồn nước

c. Xây cất nhà tiêu cách xa mối cung cấp nước, cải tạo và đảm bảo hệ thống thoát nướcd. Toàn bộ các ý trên

2. trên sao bọn họ phải tiết kiệm chi phí nước?

a. Tiết kiệm ngân sách nước là 1 trong cách bảo đảm an toàn môi trường, biểu lộ con người ý thức với tráchnhiệm

b. Nguồn nước chưa hẳn là vô tận, nên tốn nhiều công sức, chi phí của mới sản xuất rađược nước sạch

c. Tiết kiệm chi phí nước vừa tiết kiệm được tiền cho bạn dạng thân, vưuaf để cho nhiều tín đồ khácđược cần sử dụng nước sạch

d. Tất cả các ý trên

3. Nêu một số cách làm mà em đến là tiết kiệm ngân sách nước?


(26)

26

BÀI 30 – LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CĨ KHƠNG KHÍ ?1. Lớp khơng khí bao quanh Trái Đất hotline là gì?


a. Khí quyểnb. Thạch quyểnc. Thủy quyểnd. Sinh quyển

2. Khơng khí gồm ở đâu?

a. Ở bao phủ mọi vậtb. Trong đều chỗ trống rỗng của vậtc. Ở mọi nơi

d. Tất cả các ý trên

3. Em hãy trình diễn làm giải pháp nào nhằm biết gồm khơng khí?


(27)

27

BÀI 31 – KHƠNG KHÍ CĨ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ?1. Khơng khí có những tính chất gì?

a. Khơng màu, khơng mùi, khơng vịb. Khơng có làm ra nhất địnhc. Hoàn toàn có thể bị nén lại và có thể giãn rad. Tất cả các ý trên

2. Nêu một số ví dụ về việc ứng dụng một số tính chất của khơng khí vào đời sống.

………………………

3. khi bơm bánh xe đạp, em thấy khơng khí bị nén lại tốt giãn ra?


(28)

28

BÀI 32 – KHƠNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO ?1. Khơng khí gồm tất cả mấy yếu tắc chính?

a. 1 nhân tố chínhb. 2 yếu tố chínhc. 3 thành phần chínhd. 5 nguyên tố chính

2. Điền vào vị trí chấm những từ :ni-tơ, ơ-xisao đến phù hợp.

Khơng khí tất cả hai thành phần chính là khí ……… gia hạn sự cháy với khí …………khơng duy trì sự cháy

3. vào khơng khí, ngồi khí ơ-xi cùng khí ni-tơ cịn chứa hầu hết thành phần nào khác?


(29)

29

BÀI 33 – 34 – ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I1. Đúng ghi Đ, không đúng ghi S vào ô trống.

a. Thiếu thốn i-ốt, cơ thể phát triển chậm, kém thông minh, dễ dẫn đến bứu cổ 

b. Fan thừa cân, béo tròn có nguy cơ tiềm ẩn mắc các bệnh về tim mạch, đái đường, máu áp

cao, sỏi mật 

c. Thiếu hụt vi-ta-min D mắt nhìn kém, có thể dẫn cho mù lòa 

d. Bạn bị bệnh chỉ nên ăn cháo cho dễ tiêu 

e. Khi trẻ khỏe ta cảm thấy thỏa mái, dễ chịu và thoải mái 

f. Họ khơng nên ăn mặn để phịng tránh dịch huyết áp cao 

g. Bọn họ nên ăn uống nhiều và ăn phối kết hợp nhiều các loại rau, trái chín để hỗ trợ cho cơ thểđủ các loại vi-ta-min, dưỡng chất và chất xơ 

2. đặc thù nào dưới đây mà khơng khí và nước rất nhiều có?

a. Có ngoại hình nhất định

b. Khơng màu, không mùi, không vịc. Cấp thiết bị nén

d. Ý a và b đúng

3. Vịng tuần hồn của nước trong tự nhiên và thoải mái là :

a. Hiện tượng kỳ lạ nước cất cánh hơi thành tương đối nướcb. Từ hơi nước ngưng tụ thành nước

c. Các giọt nước có trong các đám mây rơi xuống đất

d. Hiện tượng nước cất cánh hơi thành hơi nước, rồi từ tương đối nước dừng tụ thành nước xảyra lặp đi lặp lại
(30)

30


(31)

31

BÀI 35 – 36 - KHƠNG KHÍ CẦN đến SỰ CHÁY – SỰ SỐNG1. Điền các từ :khơng khí, khí ơ-xi, ni-tơ, q nhanhvào nơi chấm làm sao cho phù hợp

Ơ-xi trong khơng khí cần cho sự cháy. Khi 1 vật cháy, ……… sẽ bị mất đi, vìvậy buộc phải liên tục cung ứng ……… có chứa ô-xi để sự cháy được tiếp tục.

……… trong không khí khơng gia hạn sự cháy nhưng mà nó giữ cho việc cháy khôngdiễn ra ………

2. yếu tắc nào sau đây là đặc biệt quan trọng nhất đối với vận động hô hấp của phần nhiều sinh vật?

a. Khí ơ-xib. Khí ni-tơc. Khí các-bơ-nícd. Khí mê-tan

3. Nêu ví dụ chứng tỏ khơng khí cần cho sự sống của bé người?


(32)

32

BÀI 37 – TẠI SAO CĨ GIĨ ?1. vì sao ban ngày có gió từ biển khơi thổi vào đất liền?

………………
………………

2. vì sao ban đêm gió từ lục địa thổi ra biển?

………………………………

3. nhờ vào đâu lá cây lay đụng được?


(33)

33

BÀI 38 – GIĨ NHẸ, GIĨ MẠNH, PHỊNG CHỐNG BÃO1. người ta đã phân chia sức gió thổi thành bao nhiêu cấp độ?

a. 10 cấpb. 11 cấpc. 12 cấpd. 13 cấp

2. Nối ý phía bên trái với ý bên phải sao cho phù hợp.

a. Gió cấp cho 2 1. Trời hoàn toàn có thể tối và có bão, cây bự đu đưa

b. Gió cung cấp 5 2. Bầu trời đầy số đông đám mây đen, cây lớn gãy cành, bên cóthể bị tốc mái

c. Gió cấp cho 7 3. Gió thổi nhẹ, thời tiết hay sáng sủa
d. Gió cung cấp 9 4. Gió tương đối mạnh, mây bay, cây nhỏ dại đu đưa

3. Nêu một vài cách phòng chống bão cơ mà địa phương em vẫn áp dụng.

………………


(34)

34

BÀI 39 – 40 – KHƠNG KHÍ BỊ Ơ NHIỄM – BẢO VỆ BẦU KHƠNG KHÍ vào SẠCH1. Nêu ngun nhân có tác dụng khơng khí bị ơ nhiễm?

a. Khí độc, khói nhà máy và các phương luôn tiện giao thôngb. Bụi

c. Vi khuẩn

d. Tất cả các ý trên

2. Để phịng chống ơ lây lan khơng khí, chúng ta phải làm cho gì?

a. Nhặt nhạnh và cập nhật phân, rác phù hợp lí

b. Giảm lượng khí giả độc hại, sút bụi, sương bếpc. đảm bảo an toàn rừng với trồng các cây xanh

d. Toàn bộ các ý trên

3. mái ấm gia đình và địa phương của em đã làm gì để đảm bảo an toàn bầu khơng khí trong sạch?


………………


(35)

35

BÀI 41 – 42 – ÂM THANH – SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH

1. Âm thanh do đâu phạt ra?

a. Do các vật va đập với nhaub. Do những vật rung độngc. Vì uốn cong các vậtd. Vì chưng nén những vật

2. Âm thanh truyền được qua các chất nào dưới đây?

a. Chất lỏngb. Hóa học rắnc. Hóa học khí

d. Tất cả các ý trên

3. Âm thanh khi viral ra xa sẽ dạn dĩ lên xuất xắc yếu đi? Nêu ví dụ.


(36)

36

BÀI 43 – 44 – ÂM THANH trong CUỘC SỐNG1. Nêu 2 lấy ví dụ về âm thanh quan trọng cho cuộc sống đời thường của bé người?

………
………………

2. giờ đồng hồ ồn tác động như chũm nào tới sức khỏe con người?

a. Khiến mất ngủ, đau đầub. Suy yếu thần kinhc. Có hại cho tai

d. Tất cả các ý trên

3. Nêu cách chống tiếng ồn nhưng em biết.


(37)

37

BÀI 45 – 46 - ÁNH SÁNG – BÓNG TỐI1. bao giờ mắt ta bắt gặp vật?

a. Lúc mắt ta phạt ra tia nắng chiếu vào vậtb. Khi đồ phát ra ánh sáng

c. Khi đồ vật được chiếu sáng

d. Lúc có tia nắng từ đồ gia dụng đó truyền vào mắt

2. Bóng về tối của vật biến hóa khi nào?

a. Khi vị trí của đồ gia dụng chiếu sáng đối với vật đó nuốm đổib. Khi thứ chiếu sáng thay đổi


c. Lúc phía sau vật hạn chế sáng của vật đó ráng đổid. Lúc bóng tối do vật chiếu những tia màu đen thay đổi

3. rất có thể làm cho bóng của một vật vắt đổi bằng phương pháp nào?


(38)

38

BÀI 47 – 48 – ÁNH SÁNG CẦN cho SỰ SỐNG

1. Điền những từ :Mặt trời, ánh sáng, động vật, tàn lụivào khu vực chấm làm sao cho phù hợp.

Không có ánh sáng, thực vật sẽ nhanh chóng ……… vị chúng yêu cầu ……… đểduy trì sự sống. ……… đưa về sự sống cho thực vật, thực đồ lại hỗ trợ thứcăn, khơng khí sạch cho ……… và bé người

2. Lồi vật đề xuất ánh sáng để triển khai gì?

a. Di chuyển

b. Tra cứu thức ăn, nước uống

c. Phát hiện những nguy khốn cần tránhd. Toàn bộ các ý trên

3. trong chăn nuôi người ta dùng ánh sáng điện kéo dãn thời gian chiếu sáng trong thời gian ngày đểlàm gì?

a. Kích thích đến gà ăn uống được nhiềub. Nệm tăng cân


c. Đẻ các trứngd. Toàn bộ các ý trên

ĐÁP ÁN

Câu 1 2 3


(39)

39

BÀI 49 – ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐÔI MẮT1. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống làm thế nào để cho phù hợp.

a. Đọc sách dưới ánh sáng càng to gan càng tốt 

b. Đọc sách dưới tia nắng quá mạnh dạn sẽ làm cho hại mắt 

c. Đọc sách dưới ánh sáng yếu thì khơng nhìn được rõ chứ khơng sợ mắt 

d. Đọc sách dưới ánh nắng mạnh tuyệt yếu đều có hại cho đôi mắt 2. tại sao chúng ta không yêu cầu nhìn thẳng vào khía cạnh Trời?

………………………

3. Nêu 2 việc em đề nghị làm nhằm tránh tai hại do ánh nắng gây ra so với mắt khi phát âm sách, coi tivi.


(40)

40


BÀI 50 – 51 – NÓNG, LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ1. nhiệt độ độ khung hình của người trẻ khỏe là bao nhiêu?

a. 350C

b. 360C

c. 370C

d. 380C

2. Đúng ghi Đ, không đúng ghi S vào ô trống.

a. Nhiệt độ của hơi nước đang sôi là 1000C 

b. Lúc nhiệt độ cao hơn nữa hoặc thấp rộng 370C là dấu hiệu khung hình bị căn bệnh 

c. Nhiệt độ của một ngày trời nóng là 1000C 

d. Nước và các chất lỏng khác nở ra khi nóng lên và co hẹp khi lạnh đi 3. Nêu một số trong những ví dụ về những vật nóng dần lên hoặc giá đi.


(41)

41

BÀI 52 – VẬT DẪN NHIỆT VÀ VẬT CÁCH NHIỆT

1. bỏ vô cốc nước lạnh một thìa bằng sắt kẽm kim loại và một thìa bằng nhựa, một cơ hội sau em thấythìa làm sao nóng hơn?

a. Thìa bởi nhựa nóng hơn
b. Thìa bằng kim loại nóng hơnc. Cả nhị thìa các nóng như nhaud. Cả hai thìa phần nhiều khơng nóng

2. vì sao mặc những áo mỏng tanh lại nóng hơn một áo dày( gồm độ dày bằng tổng độ dày của các áomỏng) ?

………………………

3. vày sao lúc trời rét, để tay vào một vật bằng đồng ta thấy lạnh rộng so với để tay vào vậtbằng gỗ?


(42)

42

BÀI 53 – CÁC NGUỒN NHIỆT1. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống.

a. Khi được đun sôi, nhiệt độ của nước sẽ tăng thêm 

b. Khi sử dụng nguồn nhiệt để sấy khô những vật, nước trong những vật cất cánh hơi nhanh hơn làm

cho trang bị mau khô hơn 

c. Các nguồn nhiệt độ như than, dầu là vô tận, chúng ta có thể sử dụng thoải mái và dễ chịu mà

khơng rất cần được tiết kiệm 

2. Nêu hầu như rủi ro, nguy hiểm có thể xảy ra lúc sử dụng những nguồn sức nóng trong cuộc sống
hằng ngày.

………………………………

3. Nêu 2 lấy một ví dụ về đồ vừa là nguồn sáng vừa là mối cung cấp nhiệt.


(43)

43

BÀI 54 – NHIỆT CẦN đến SỰ SỐNG1. Điều gì sẽ xẩy ra nếu Trái Đất ko được khía cạnh Trời sưởi ấm?

a. Gió sẽ hoàn thành thổi, Trái Đất đã trở buộc phải lạnh giá

b. Nước bên trên Trái Đất sẽ ngừng chảy và đóng băng, vẫn khơng có mưac. Trái Đất sẽ biến một thế giới chết, khơng tất cả sự sống

d. Toàn bộ các ý trên

2. Nêu phương châm của nhiệt đối với con người, động vật hoang dã và thực vật.

………………………

3. kể tên một trong những con vật hoàn toàn có thể sống sống xứ lạnh.


(44)

44

BÀI 55 – 56 – ÔN TẬP : VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG1. Âm thanh truyền được qua những chất nào bên dưới đây?

a. Hóa học lỏngb. Chất rắnc. Chất khí

d. Toàn bộ các ý trên

2. Nêu lấy ví dụ về một đồ gia dụng tự chiếu sáng đồng thời là nguồn nhiệt.

………………………

3. Thành phần trong khơng khí đặc biệt quan trọng nhất đối với hoạt động hơ hấp của con tín đồ là :

a. Khí các-bơ-nícb. Khí ơ-xi


(45)

45

BÀI 57 – 58 - THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG – NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT1. Nêu những đk để cây sống và trở nên tân tiến bình thường?

a. Nước, chất khốngb. Khơng khí

c. Ánh sáng

d. Toàn bộ các ý trên

2. Điền các từ :phát triển, khô hạn, ẩm, nướcvào địa điểm chấm làm sao để cho phù hợp.

Các loại cây không giống nhau có nhu cầu ………… khác nhau. Tất cả cây ưa ………, có cây chịuđược ……… và một cây, trong những giai đoạn ……… khácnhau có nhu cầu các lượng nước khác nhau

3. Cây lúa nên ít nước vào quá trình nào?


(46)

46

BÀI 59 – 60 – NHU CẦU CHẤT KHỐNG VÀ KHƠNG KHÍ CỦA THỰC VẬT1. Nối ý phía bên trái với ý mặt phải thế nào cho phù hợp.

a. Lúa, ngô, cà chua 1. đề xuất nhiều ka-lib. Cà rốt, khoai lang, cải củ 2. Bắt buộc nhiều ni-tơc. Cây đay, gai 3. Phải nhiều phốt -pho

2. vào q trình hơ hấp, thực đồ gia dụng hấp thụ khí nào?

a. Khí các-bơ-nícb. Khí ni-tơc. Khí ơ-xi

d. Tất cả các ý trên

3. vào q trình hơ hấp, thực đồ thải ra khí nào?


a. Khí các-bơ-nícb. Khí ni-tơc. Khí ơ-xi


(47)

47

BÀI 61 – TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT1. Điền các từ :các-bơ-níc, ơ-xi, hơ hấp,vào vị trí chấm làm sao để cho phù hợp.

Cũng như con người và động vật, thực vật cần khí ……… nhằm hơ hấp và gia hạn cáchoạt đụng sống của mình. Trong quá trình ………, thực đồ dùng hấp thụ khí ……… vàthải ra khí ………

2. Thực đồ gia dụng dùng tích điện ánh sáng khía cạnh trời để gia công gì?

a. Thảo luận chất

b. Tổng hợp những chất cơ học từ các chất vô cơc. Hô hấp

d. Quang đãng hợp

3. Kể phần đông dấu hiệu bên phía ngoài của sự bàn bạc chất giữa thực vật với môi trường.


(48)

48

BÀI 62 – 63 - ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? – ĐỘNG VẬT ĂN GÌ ĐỂ SỐNG?1. Động vật đề xuất gì nhằm sống?

a. Khơng khí, thức ăn
b. Nước uống

c. Ánh sáng

d. Toàn bộ các ý trên

2. nói tên một vài động vật ăn tạp mà em biết.

………………………………

3. trong những con vật dưới đây, loài vật nào nạp năng lượng thực vật?


(49)

49

BÀI 64 – TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT1. Trong quá trình sống, động vậy dung nạp vào khung người những gì?

a. Khí ơ-xib. Nước

c. Những chất hữu cơ bao gồm trong thức ănd. Tất cả các ý trên

2. Trong quy trình sống, động vật thải ra phần đông gì?

a. Khí các-bơ-nícb. Nước tiểu
c. Các chất thảid. Toàn bộ các ý trên

3. Nêu phần nhiều dấu hiệu phía bên ngoài của sự trao đổi chất giữa động vật và môi trường.


(50)

50

BÀI 65 – quan tiền HỆ THỨC ĂN vào TỰ NHIÊN1. Để tạo ra thành các chất dinh dưỡng, cây ngô đã dùng “thức ăn” gì?

a. Nước

b. Các chất khống

c. Khí các-bơ-níc, ánh sángd. Toàn bộ các ý trên

2. Sinh đồ nào bên dưới đây có công dụng sử dụng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu cơ từnhững hóa học vô cơ?

a. Nhỏ ngườib. Động vậtc. Thực vật

d. Toàn bộ các ý trên

3. đề cập tên một trong những thức nạp năng lượng của ếch mà em biết?


(51)

51


BÀI 66 – CHUỖI THỨC ĂN trong TỰ NHIÊN1. các chuỗi thức ăn uống trong tự nhiên và thoải mái thường bắt đầu từ đâu?

a. Từ cồn vậtb. Từ bỏ thực vậtc. Tự nước

d. Từ các chất khống

2. Nêu một vài ví dụ về chuỗi thức ăn.

………………………

3. Điều gì sẽ xẩy ra nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt?


(52)

52

BÀI 67 – 68 – ÔN TẬP : THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT1. Lúa là thức ăn uống của động vật nào dưới đây?

a. Cú mèob. Thỏc. Đại bàngd. Vịt

2. con chuột đồng chưa phải là thức ăn của động vật hoang dã nào bên dưới đây?

a. Gà
b. Cú mèoc. Rắn hổ mangd. Đại bàng

3. Nêu phương châm của thực vật so với sự sinh sống trên Trái Đất?


(53)

53

BÀI 69 – 70 – ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM1. Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô trống.

a. Trong quy trình quang hợp, thực thiết bị thải ra khí các-bơ-níc 

b. Vào q trình quang quẻ hợp, thực đồ hấp thụ khí ô-xi 

c. Trong quy trình hô hấp, thực trang bị thải ra khí các-bơ-níc 

d. Vào q trình hơ hấp, thực trang bị hấp thụ khí ơ-xi 

e. Thực vật phải khơng khí để quang hợp cùng hơ hấp 2.

Xem thêm: Đại Học Phí Đại Học Văn Hiến 2021, Đại Học Văn Hiến Học Phí 2021

Âm thanh truyền được qua các chất nào bên dưới đây?

a. Chất lỏngb. Hóa học rắnc. Hóa học khí

d. Tất cả các ý trên

3. nhiệt độ độ cơ thể của người trẻ trung và tràn trề sức khỏe là bao nhiêu?


a. 350C

b. 360C

c. 370C

d. 380C


lớp 4

Tài liệu liên quan


*
Luận văn thạc sĩ vấn đề BIÊN SOẠN BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN CÔNG NGHỆ 6 cho CÁC TRƯỜNG thcs TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN GIỒNG TRÔM TỈNH BẾN TRE 158 874 13
*
soạn bộ thắc mắc trắc nghiệm môn công nghệ 6 tại những trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện Giồng Trôm tỉnh tỉnh bến tre 74 1 1
*
*
*
phát hành bộ thắc mắc trắc nghiệm môn công nghệ kim một số loại tại trường đh sư phạm kỹ thuật tp hcm 132 1 0
*
Bộ thắc mắc trắc nghiệm môn học cụ thể máy 34 1 5
*
Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn thị trường chứng khoán và giải đáp 49 492 0
*
Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn truy thuế kiểm toán 11 581 3
*
Bộ thắc mắc trắc nghiệm y khoa nội 259 796 2
*
Bộ câu hỏi trắc nghiệm môn khoa học chỉ huy 36 1 4
*


Tài liệu các bạn tìm kiếm đã chuẩn bị sẵn sàng tải về


(257.59 KB - 53 trang) - thiết lập Bộ thắc mắc trắc nghiệm môn khoa học lớp 4 cả năm - tài liệu ôn tập lớp 4 môn khoa học
Tải bản đầy đủ ngay
×