Chương trình trang bị Lý lớp 9 tuy không quá nặng mà lại để rất có thể hiểu bài xích và làm tốt các bài bác tập, bắt buộc chúng ta phải nằm trong công thức. Phát âm được điều đó, Trung trọng điểm WElearn thầy giáo đã tổng phù hợp lại toàn bộ các phương pháp vật lý 9 để các bạn có thể tham khảo và học xuất sắc môn đồ dùng lý hơn. Cùng theo dõi nhé!


1. Chương 1: Điện học

Định phương tiện Ôm:

Công thức: I = U / R

Trong đó:

I: Cường độ mẫu điện (A)U: Hiệu điện cụ (V)R: Điện trở (Ω)

Ta có: 1A = 1000mA với 1mA = 10-3 A

Điện trở dây dẫn:

Công thức: R = U / I

*

Trong đó:

l là chiều nhiều năm dây dẫnS ngày tiết diện của dây
*

Trong đó

*
 là năng suất hao phíR là điện trở (Ω)I là cường độ cái điện (A)U là hiệu điện nuốm (V)
*
 là năng suất điện (W)

Công thức máy vươn lên là thế

*

U1 là hiệu điện cầm cuộn sơ cấp cho (V)U2 là hiệu điện vắt cuộn thứ cấp (V)n1 là số vòng dây quấn cuộn sơ cấp (vòng)n2 là số vòng dây quấn cuộn sơ cấp (vòng)

Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây dẫn:

Công thức: Php = P².R / U²

Trong đó:

P – hiệu suất (W)U – Hiệu điện nạm (V)R – Điện trở (Ω)

3. Chương 3: quang quẻ học

Công thức của thấu kính hội tụ:

Tỉ lệ chiều cao vật cùng ảnh: h/h’= d/d’

Quan hệ thân d, d’ với f: 1/f= 1/d+ 1/d’

Trong đó:

d – khoảng cách từ vật cho thấu kínhd’ – khoảng cách từ hình ảnh đến thấu kínhf – Tiêu cự của thấu kínhh – chiều cao của vậth’ – chiều cao của ảnh

Công thức của thấu kính phân kỳ:

Tỉ lệ độ cao vật với ảnh: h/h’= d/d’

Quan hệ thân d, d’ và f: 1/f= 1/d – 1/d’

Trong đó:

d – khoảng cách từ vật đến thấu kínhd’ – khoảng cách từ ảnh đến thấu kínhf – Tiêu cự của thấu kínhh – độ cao của vậth’- chiều cao của ảnh

Sự tạo hình ảnh trên phim:

Công thức: h/h’= d/d’

Trong đó:

d – khoảng cách từ vật đến vật kínhd’ – khoảng cách từ phim cho vật kính.h – chiều cao của vật.h’ – chiều cao của ảnh trên phim.

Bạn đang xem: Các công thức lý 9

4. Trắc nghiệm ghi lưu giữ công thức

Câu 1: cho biết thêm hiệu điện chũm giữa hai đầu một dây dẫn tạo thêm gấp 2 lần thì khi đó cường độ dòng điện qua dây sẽ như vậy nào?

A. Tăng lên 2 lần

B. Giảm xuống 2 lần

C. Tạo thêm 4 lần

D. Giảm sút 4 lần

Đáp án: A. Tăng lên hai lần

Câu 2: Đặt U1= 6V vào nhì đầu dây dẫn. Khi ấy ta gồm cường độ dòng điện qua dây là 0,5A. Nếu tăng hiệu điện cầm đó lên thêm 3V thì cường độ mẫu điện chạy qua dây dẫn đang là bao nhiêu?

A. Tăng thêm 0,25A

B. Giảm sút 0,25A

C. Tăng lên 0,50A

D. Giảm xuống 0,50A

Đáp án A. Tạo thêm 0,25A

Câu 3: Mắc một dây bao gồm điện trở R= 24Ω vào hiệu điện thế có U= 12V thì cường độ dòng điện đi qua dây dẫn như vậy nào?

A. I = 2A

B. I = 1A

C. I = 0,5A

D. I = 0,25A

Đáp án: C. I = 0,5A

Bài toán này giải được nhờ vận dụng định giải pháp ôm khá đơn giản.

Câu 4: Đặt vào nhì đầu dây dẫn một hiệu điện cầm U = 6V mà dòng điện qua nó cường độ là 0,2A thì năng lượng điện trở của dây là bao nhiêu? chọn đáp án chủ yếu xác:

A. 3

B. 12

C. 15

D. 30

Đáp án D. R = 30

Câu 5. Tìm dìm xét sai trong các nhận xét dưới đây?

A. Hoàn toàn có thể tạo ra chùm sáng tuy vậy song từ bỏ chùm sáng hội tụ.

B. Rất có thể tạo ra chùm sáng sủa phân kì tự chùm sáng phân kì.

C. Rất có thể tạo ra chùm sáng hội tụ từ chùm sáng song song.

D. Có thể tạo ra chùm sáng quy tụ từ chùm sáng hội tụ.

Đáp án: D. Hoàn toàn có thể tạo ra chùm sáng quy tụ từ chùm sáng sủa hội tụ.

Như vậy, bài viết đã Hé Lộ các Công Thức đồ vật Lý 9 Mà các bạn Phải Biết.

Xem thêm: Tập Hợp Z Kí Hiệu Toán Học, Tìm Hiểu Các Tập Hợp Số Cơ Bản Khác

hy vọng những kỹ năng mà WElearn Gia Sư share có thể khiến cho bạn học xuất sắc môn đồ gia dụng lý hơn. Chúc bạn thành công xuất sắc nhé!


? Trung vai trung phong gia sư WElearn siêng giới thiệu, hỗ trợ và quản lý Gia sư.? Đội ngũ Gia sư với trên 1000 gia sư được kiểm chú ý kỹ càng.? tiêu chuẩn của cửa hàng chúng tôi là cấp tốc CHÓNG cùng HIỆU QUẢ. Cấp tốc CHÓNG bao gồm Gia sư cùng HIỆU QUẢ vào giảng dạy.